我家宝宝今年6岁，上幼儿园大班。因为幼小衔接的原因，孩子现在几乎每天都要写一点家庭作业。这是孩子昨晚的作业之一：
图片发自简书App
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老师一般要求是让孩子自己抄题的，也允许家长帮忙抄题。但这都不是重点，昨天作业的第三题“我会列式计算”才是让我震惊的地方。一般这样的题都是我读孩子做（注：识字量有限），孩子最后也都做对了。可你知道我家孩子是怎样算的吗？
例：1.比35多12的数是多少？
孩子：“列式：35+12 =
计算： 3+1等于4,5+2等于7
结果：47”
什么时候数学计算是从高位算起了？一开始我以为是我家宝宝的问题，晚上，她的好朋友来找她玩，我就试了一下。结果三个孩子都是从高位算起。
我又给孩子们出了一道题：“17+13等于多少？”期许着老师会把特殊情况给孩子们讲讲，结果你们应该会想到……“1+1等于2,7+3等于10，结果20。”
我当时的心情……因为职业关系，我很了解教师的艰辛，所以一般孩子笔画书写错误了，作业中错的老师给打了对号……这些我都自己给孩子纠正。
可是，这样的失误……
我可以理解地域差异所带来的语言差异，经济实力所带来的师资力量差异……但我却做不到忽视知识性的错误。
