每节课前小教研不可少，书中每个知识点都值得探讨，课堂上的气氛，学生的生成，都值得思考。
有教师会觉得学生的错误不可思议，觉得学生太笨，怎么一届不如一届，但是我曾经听到过一个资深教师说：“现在的孩子肯定是越来越聪明，他们从信息的获得，对世界认识的方法，比我们那时候要先进的多，”这一点是毋庸置疑的，学生的思维已经大开，但是我们还在按部就班，就像在教学角的度量一课时，我还在循循诱导孩子用什么来测量角度，但是孩子已经拿出了量角器。
所以，孩子的错误，固然有他的原因，但是作为教师，我们是否应该反思自己的理念，是否跟得上当下新人的想法，就像有人说，人是健忘的，当我们长大后，就忘了小时候的苦恼开心与困惑。
感同身受，即便我们再放低自己的姿态，也还是会出现凌驾于学生的时候，所以，允许孩子犯错，给他们最大的空间，把好成长的船舵，让它正确航行即可。
