一
明天放假，因为清明节。今天与孩子们聊了聊：不是每个节日都问候“节日快乐”的。比如明天的清明节，它是自然节气点也是传统节日。放假是让大家有时间祭祀，去上坟扫墓，缅怀祖先。也许有人前些日子已经祭扫过了，也许有些人明天才祭扫。记得哟，祭扫时告诉你的祖先，你正在好好学习，你勤奋，你勇敢，你努力，你在快乐成长，你会继承他们所有优点，你会比他们更上进！请他们放心吧！
一年级的娃似懂非懂，但这是根上的东西，必须正，必须渗透。
同时，家长朋友们，请别再教你家孩子跪在坟前说：祖宗保佑我考上大学，保佑我无病无灾之类的。祖先活着时够累的，为子孙付出不少。作为后辈，继承发扬家族精神是本分，做好自己是本分，好好学习好好工作是本分。这算正确引领孩子明白孝道。
死亡不是真正的逝去，遗忘才是永恒的消亡。清明节与孩子聊“古”，明来处，知自己，晓归去——这样的终极命题孩子一下子悟不透，却是一年又一年让我们在引领孩子的同时去参悟。时机教育，说到底还是自我不断完善提升。从这一点上，真的要感谢孩子啊！而感恩也是清明节清明之处：感恩已逝先祖，感恩身边的人，感恩世界的馈赠。
二
今早上班路上，前面一对父女。爸爸一肩帮女儿背着书包，一手牵着女儿。突然女儿停下来不走了，把一只脚翘起。爸爸挺有耐心，蹲下来帮女儿拉紧运动鞋的魔术扣。真是服了！要是六七岁的女儿不会系鞋带还稍情有可原，连拉紧魔术扣都不愿弯腰，那……
网上看过这样一句话：8岁时你没教他系鞋带，20岁时他的确学会了。但20岁明明已经应该打工赚钱养自己了，他却只学会了系鞋带。
教育家马卡连柯说过：“一切都让给孩子，为了他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福。这是父母送给孩子的最可怕的礼物了。”
在娇惯、宠爱、百依百顺中长大的孩子，习惯了享受和依赖，没有独立成长的能力。
他们不会对父母的付出有丝毫的感激，反而认为一切都是理所应当。
父母能做的，就是放手，让孩子独自承担他的人生。
那些事事代劳、从不教孩子独立的父母，才是最无知最残忍的。
三
所以，一直配合家长，我不断要求孩子们，自己的事自己做，每天劳动，每天运动。我要求，遇到困难主动求助，不求助的话，没人会理所应当帮助你。只是家长们的方向有些偏差：娃娃之间有摩擦，首先是教会孩子解决问题。第一是有自我保护意识，学会说“不”！“我不喜欢这样的游戏”“请你离我远点”等。已经发生了摩擦，有了后果，请让孩子大胆说出来，请告诉孩子找老师。如果孩子觉得不用找老师，请家长与孩子聊聊，还可以有什么办法解决。有时孩子觉得是小事，家长却觉得是大事：我的娃儿吃了亏，流了血，我要去学校找对方，警告！吓唬！可是，家长，你能为孩子出头一辈子？
再比如，不给孩子的电话手表设置通话时间也是家长过于担心的表现。有人的手表在上课时间响了，有人在课间就与家长联系。请问，孩子在学校，您有事可以找老师，孩子遇到问题也该找老师，为何与您联系？而这些做法都只顾了自己一时的安心，并没教会孩子处理问题，也破坏了班级规矩。
四
家教忌讳急，急就会出疾。正面引导更有效。每天每周定下目标：我们争取上红旗榜吧，我们争取给老师做助手吧，我们争取上台展示吧，我们争取投稿吧！对了，请各位家长帮忙整理孩子的写话，一句两句只要写得可爱，有ta自己的想法，就编辑好发给余佳泽妈妈。尤其我们班的仿写，批改时做了记号的就可以编辑。以投稿的名义，让孩子在一种光荣使命感中坚持每天写话。这样的效果大家是能想见的。（投稿截止时间为七号）
五
加班这篇字居然也加班完两片面包。这样更有力戳赞戳打赏？哈哈哈！
谢谢您的一戳！
