复习这件小事
星期二在家长群里收到班主任发来的信息，本周五全天要进行期中考试,对这几天语文、英语、数学、科学四科的复习做了相应要求。
时间过的真快，一学期过了一半了，牛哥因为这学期乐团早晚训，曾一度打乱了学习节奏，这段时间才调整过来的。我想着这次要好好协助他复习，一复习就发现问题的严重性。
牛哥语文的拼音跟字词经常写错，科学没做练习，也没复习过，英语阅读理解是弱项、数学相对好些。
总结一句话就是上课不专心，课后又太懒，不复习，还不愿意多写。
改变的惊喜
换成以前的我早就发飙啦，但这次我没有。尽管我的情绪开始波动，还是克制住了自己，开始尝试温柔沟通。
我说了老师的复习要求后，观察牛哥的反应，他竟然在等我的反应，太意外了，以前怎么就没有留意到这个细节。是不是以前也这样呢？
当他有情绪或有想法的时候，遇到暴走的我，他就选择了沉默，这就更加激怒暴走中的我，想象一下那样的画面，简直就是惨不忍睹。
我们的暴怒是把情绪强加到孩子身上，不管孩子接不接受。可孩子的情绪该如何处理呢？他们没有可以强加的对象，发泄的途径，只能把情绪埋在心里，这可不是我们家长想看到的现象。
想到最近新闻频频曝出的孩子与父母之间的问题，甚至一言不合就作出极端的行为，这都是日积月累下来的后果，冰冻三尺非一日之寒。
家本应是孩子们最温暖的港湾，可现在更多的家长只提供给孩子优越的物质生活，却从未重视过孩子内心的需求。其实孩子需要的真的不多，有时候一个爱的拥抱就能化解很多的问题。
有意识地控制情绪，会对自己的情绪波动比较敏感，感觉有坏情绪时，我们就能快速定位调节，这是我阅读写作后的收获。
他主动开始听写复习，从第四单元的字词开始，听写有3个错误。他背诵了所学的八首故事，还安排了第二天默写。科学书跟练习册的复习，他复习累了，寻求我的帮助，以问答的形式加深科学要点难点的复习。
今天早起做事效率特别高，不像之前怎么都要磨蹭下。现在的他给我一种瞬间亮了的感觉。我能自夸下也有我的功劳吗？
我对他说：“你今天的表现又给了我惊喜”。一句很普通的话语，对孩子却是莫大的肯定。他竟然跟我撒起娇来，抱了我一下。一抱明显感觉牛哥长大了，长结实了也长高了，马上就要比我高了。
反思后的收获
孩子的心跟明镜似的，我们的所作所为他们都会记在心里。对孩子请多些耐心，我们不要着急，因为该着急的是孩子。现在很多家长把这种状况反过来了，也导致了很多的矛盾。
他们有自己的节奏，我们的“关心”在不自知的情况下一直在破坏他们的注意力。多给孩子些自我发挥的空间，他们的表现远比我们想象的优秀。
协助牛哥复习实际上也是帮助我自己复习。孩子是父母的写照，孩子表现怎样你就是怎样的。
牛哥的惰性跟我以前不学无术是密不可分的，以前的我只会玩手机，煲电视剧，却还一味要求他每天学习，一点说服力都没有。换位思考下，我的态度可能比牛哥还差呢。
开始阅读写作后，随着读书、写作多起来，学会了去观察、思考、梳理、调整、总结自己。让我在家庭的表现越来越好，家庭氛围在我转变下，也越来越融洽和睦。
每天从简单的小事开始着手，去发现美好，享受生活。发现更优秀的自己和他人，生活的烦恼就会消失不见。
长不大的大妞
