周末家里宅
今天周日，又是一天️️雨，溪宝下午又有英语课，没办法，只能在家宅着了。但这并不影响亲子时光，下午下课后，溪宝迅速地把昨天和妈咪在诚品书店买的大脚丫系列拿出来了，开启周末亲子阅读时光。
4岁宝宝亲子阅读常见误区
不看导读部分，信手拈来，照本宣科
这是亲子阅读最忌讳的，可却是最普遍的现象，粑粑麻麻们在打开一本新绘本时，一定要提前做好功课，这个年龄段的幼儿绘本，通常都会围绕着一个或者多个主题展开，作者会在故事线上埋有很多有意义的话题，如果家长没有做好功课，只靠一味的朗读直诉，孩子是没法get到更多点的。
过度解读，缺少引导，孩子被动接受
另外一个极端就是，家长一股脑把所有的故事情节和蕴含的道理直接讲出来，缺少对孩子的引导，导致孩子缺少主动思考🤔，没有经过思考和理解的内容，只会在孩子脑子中形成浅记忆，读后即忘，甚至可能只记住了绘本里的坏榜样（只能帮你到这了☹️）。
如何开启亲子阅读
良好的亲子阅读氛围，应该是基于家长提前做好功课，充分理解了作者的写作过程，并整理好思路，包括故事的背景，每个人物的角色定位，每个情节甚至每个画面出现的必要性，它想表达什么样的道理，阅读过程中，如何引导宝宝主动思考，一步步自己找到故事背后的彩蛋。这些都是家长在做亲子阅读前并不可少的准备工作（是不是感觉自己很难呀，life is hard🤓）。
亲子阅读时光
这次给susie读的书叫《大脚丫学芭蕾》，主要讲的是主人公贝琳达小姐，天生就有一双大脚丫，小时候因为大脚丫，戏剧课上被牛老师安排了小丑角色，但这并不是贝琳达喜欢的，她在参与排练时一直闷闷不乐。直到一次演出结束后，她独自一人跑到另外一个演出室，发现了正在跳芭蕾的卡密。从此，便一发不可收拾，贝琳达总是在自己的房间里练习芭蕾，她的大脚丫给了她得天独厚的力量优势，妈妈有一天在门缝发现后，也默默支持着她，给她买了很多芭蕾的书籍和周边。最后，经过两年的艰苦练习后，贝琳达终于拿到了全国芭蕾舞比赛的冠军。
大脚丫前传
在阅读过程中，susie发现了贝琳达可以垫起脚拿到比她高很多的柜子上的东西，可以当做雪橇进行滑雪。同样，在跳绳的时候却很容易绊倒。
粑粑会说，你看，每个人都有与众不同的地方，它们有时候会帮助我们，有时候会给我们带来麻烦，但是，这正是我们自身的特点，学会接受就好。
再比如，牛老师代表着权威，有时候她会很严肃的要求贝琳达表演很滑稽的摔倒舞蹈，贝琳达虽然很不乐意，但仍然照做了。
粑粑会问susie，牛老师是不是很凶，你喜欢她吗。susie会使劲地摇摇头，这个时候，粑粑再告诉她，这是一种困境，是对贝琳达的考验，等到她有了真本领后，她就可以做自己喜欢的事情啦。
在贝琳达发现自己更喜欢芭蕾舞后，讲到了妈妈的环节，虽然绘本里只给了很少妈妈的画面，但是从侧面给了很多贝琳达房间的描绘，有各种舞蹈书籍，周边玩具。
其实，这是文章的一个大彩蛋，如果不提前看导读，很多家长是联想不到的。在这里，粑粑有意引导susie，留意贝琳达的房间里多出了很多芭蕾舞相关的东西，并问susie，这是谁买给她的呢？susie说，应该是妈咪吧。嗯，麻麻发现了贝琳达的兴趣后，也一直默默在背后支持她，给予她很多帮助。并且，在她的每一场演出时都出现在观众席上给她加油。
这里可以给予孩子很大的安全感，顺便再来一次亲子互动，让susie明白，在她成长的道理上，粑粑麻麻会一直陪伴她，并且支持她，让她更勇敢面对未来的不确定性。
福利：Susie上芭蕾舞课
粑粑点评
《大脚丫学芭蕾》对于3到6岁的幼儿，是一本很好的亲子阅读绘本，其系列一共有4本，每一本都有一个独立的故事线索，全书一气呵成，有兴趣的可以自行查阅。这个阶段的宝宝绘本，都会有比较明显的故事逻辑，并且蕴含了很多做人做事的道理，是很好的亲子教育素材，所以，粑粑麻麻在给孩子做亲子阅读时，必要的预习功课一定要做在前面哈！
