一次坐地铁，对面一个宝妈抱着一个几个月的女宝。宝宝想把手神到嘴里，每次刚伸到嘴边，就被宝妈把手拿开了。她一次又一次尝试，被宝妈一次又一次阻止。最后，屡次失败的宝宝终于无奈地哭了……
有一个朋友告诉我，她宝宝不喜欢喝水，为了让她喝水，她试过各种方法。最严重的一次，她将宝宝关在门外3次。但那一次宝宝似乎铁了心不喝水，在门外大哭，抱进来无论怎么吼怎么说，也不喝。最后她略带惊讶地告诉我说，“那次居然让他赢了，他就是一个小八路！”
对了，她的宝宝才两岁零两个月多，连话也不会太说。
前一个是无知，不知道宝宝到了口的敏感期，要用口来探索世界。
后一个接近变态，非要和宝宝争个输赢，且不说宝宝也许理解不了大人的意思，受到强烈的惊吓，更有可能，为他一生的性格成长留下阴影。
这样的例子在生活中随处可见。也许妈妈们认为她们这样做，是因为爱。然而从宝宝成长的角度来看，这样的行为不啻于一种打着爱的旗帜的“虐待”。
你是不是也曾这样“爱”宝宝？
因为怕他弄脏衣服，在他玩沙的时候不断去打断他，甚至直接抱走？
不让他爬台阶边上的斜坡，阻止他在地上打滚？
喜欢给他喂饭，认为这样他不仅吃得饱，而且不会弄脏衣服、桌椅、地面，你也省了很多事？
买回零食只给他吃一点点，就放在很高的地方或藏起来，怎么哀求也不给？
强迫他吃你认为很好的食物，比如他不爱吃的面条？
强迫他分享自己的玩具，否则就呵斥他小气？
在宝宝想把新买的玩具拆开时，你制止了他，为了不让他把玩具弄坏，你甚至把玩具藏起来？
强迫他接受你认为合理的一切，因为你是成人，因为你是他的妈妈？
在他不接受你的安排时，大吼大叫，甚至大打出手？
如果以上所列，你满足4条，那么你真的应该反省你的爱了。与其说是爱，不如说你是在维护自己的权威，或者享受自己的控制，或者说你其实是在爱自己。
给0-6岁宝宝最好的礼物：真正的“爱”和自由
0-6岁是宝宝身体和智能成长的重要阶段，是为他一生的成长和发展奠定基础。在这一期间，宝宝就像海绵一样，吸收着他所面对的新世界的一切。
如果家长在这一时期，创造良好的环境，给予正确的引导，会让宝宝的一生受益。
然而，我们看到，很多家长因为自己的无知，阻止了宝宝们对新世界的探索。她们对孩子的爱，不像是“爱”，更像是奴役和控制，甚至是暴行，让人感觉痛心。
要让这一时期的宝宝，获得真正的成长，妈妈们需要给予真正的“爱和自由”，这是给予他们一生最宝贵的礼物。
什么是对孩子真正的爱？
爱是孩子成长的土壤。奥地利心理学家阿尔弗雷德·阿德勒（1870-1937）说：母爱的真正本质在于关心孩子的成长。著名儿童教育专家孙瑞雪在其著作《爱和自由》中说，爱孩子，就是关心孩子的成长。
一个真正关心孩子成长的母亲，会主动去了解孩子成长阶段的特征和需求，并满足孩子的需求。这个途径可以是阅读学习、也可以是咨询他人。良好的爱能够儿童通过父母的关爱获得安全感、获得自信、获得勇气，并在一生的成长中，让孩子受益匪浅。
如果你曾感受到爱，你一定知道，那是一种稳稳的幸福感，是一种心灵的归属和满足。而不是限制与控制，不是给予压力，不是患得患失，也不是去讨好去乞求。
一个感受到父母爱的孩子是幸福而满足的，同时，感受到爱的孩子，会主动将自己的爱给予父母。当他依偎在你的肩头，让他伸手要你抱抱，喊着“妈妈爸爸”时，父母也能感受到满满的幸福。
在爱的怀抱下，让孩子“自由”成长。
大部分妈妈都会关心宝宝的成长，但在爱的背景下，她们却忘了给孩子另一种重要的东西：自由。她们从成人的角度出发，限制宝宝的行为，甚至控制宝宝的思想，妄图将宝宝打造成她们想要的样子。在这样环境下成长的孩子，其实是失去自我的。
我们常听到一句话：爱一个人，就要给他自由。这句话用在宝宝的成长上同样适用。什么是自由？对于孩子而言，是行动的自由，思想的自由，并在这些基础之上，能够自由地做自己，而非“不得不听从他人的安排”。
其实对成人也一样，没有人希望被他人控制，人人都希望做自己的主人。
自由，就是让宝宝能够安静地玩沙，没有家人在旁边唠叨；能够自由地将各种东西放在嘴里，通过感知质地和味道认识世界；是走进超市可以自主决定购买什么玩具和零食；是可以在地上快乐地爬行甚至打滚；是可以选择不把玩具分享给他人；是可以把新买的玩具拆开，只为对其构造和原理感到好奇……
杰出的幼儿教育思想家和改革家玛利亚·蒙特梭利认为，0-6岁的孩子拥有一种被称为“吸收性心智”的内在驱动力。这种内在助力会驱使孩子潜意识的从外界环境中吸收各种印象，以一种无意识的方式进行学习，获得经验，并最终转变为智慧。
家长们需要明白的是，很多你以为“不应该、无意义”的行为，其实对于宝宝有着莫大的意义。也许你以爱的名义对宝宝进行的各种“阻止”，正是在阻止宝宝探索和学习。只有给宝宝自由，减少干预，他才有机会去感觉，却学习。当然，这样的自由并非无限制的自由，必须有一定的规则去约束。这个规则可以约束家长、约束环境（学校、社会）、约束孩子自身，最终让孩子在爱和自由的环境之下成长。
你的孩子，并不属于你。
让我们紧记纪伯伦的诗，给孩子爱和自由。
《你的孩子》
你的孩子不属于你/他们是生命的渴望/是生命自己的儿女/经由你生/与你相守/却有自己独立的轨迹/给他们爱而不是你的意志/孩子有自己的见地/给他一个栖身的家/不要把他的精神关闭/他们的灵魂属于明日世界/你无从闯入梦中/寻访也将被拒/让自己变得像个孩子/不要让孩子成为你的复制……你是生命之弓/孩子是生命之矢/幸福而谦卑地弯身吧/把羽箭般的孩子射向远方/送往无际的未来/爱——是孩子的飞翔/也是你强健沉稳的姿态。
