其实我到现在还没明白“六万”是什么概念，就像我始终没弄懂简书里的积分兑换成“简书钻”之后又意味着什么一样。对于这个世界，我感到不懂的东西还有很多，以前我总爱刨根问到底，不得所以不罢休。但不知从什么时候起，大脑开始自动放弃对一些信息、资讯的收集与整理，当一件事情知晓与否似乎已经不那么重要时，我也就不再为之纠结了。
比如，前不久我认识了一位朋友，初见便已相谈甚欢。因为碰面不易，每每两人在一起时，感觉彼此都在赶着抢重点说，而对对方的个人基本信息却丝毫不知。有一天一同事无意间向我打听“你那朋友是什么单位的？”我一时怔住，无以为答。天，我居然不知道，也没有问起过。我甚至还不知道朋友的年龄、家境。但，又何妨？“这并不影响我们的交往啊！”朋友得知我的窘相后也笑得不行，一语道出了这种现状的真相——我们从彼此身上获取的只是自己最感兴趣的部分，其他的因为无关紧要，自然就自动屏蔽了。
所以，当我第一眼在手机屏幕里扫过“六万重金”这几个字时，记不清是公号还是微信群还是简书专题了。也是一种出于本能的忽略所致，并没有点开来看。但就在昨天早上，它再次出现在我的个人微信聊天里时才引起了我的正眼一瞧。
信息是福建的陈秀玉老师发来的，原来她在自己的简书里专文介绍了此事——六万重金征稿：“行者杯”全国首届中小学教师随笔大赛征稿启事。按照她的意思，我认真阅读了启事，才知道这则有偿征稿是由余年初先生赞助发起的，余年初先生我只见过一次，幽默风趣有个性，说话带着湖南风，既是知名大学教授又是民办学校校长，有才也有财。虽然我毫不怀疑他的经济实力，但仍觉得这个“六万”着实有点大手笔啊。不知道余先生究竟是想整哪一出？
转眼到了晚上，我才注意到教育行走公号也正式推出了这则启事，我顺手转发了朋友圈，广而告之。同时我还发现余年初先生的个人公号“余声余语”、谢云老师的个人公号“刀说话”、《教师博览》公号也都同时推送了。张文质老师也在朋友圈呼吁大家转发，看来，此事是要震动全国了。
我却仍沉浸在自己的小宇宙里，和李晓霞老师在微信上聊着《奶蜜盐》，倾吐着自己的迷茫与忧伤。面对“六万”之事，我还表示有所忧患：重金一来，大家会不会都把好文章藏起来留着得奖赏，就不往我们的简书专题里投稿了。因为活动第一要求就是投稿文章一律不得公开发布。晓霞老师在那头大笑说：不会不会。我才放心。
恰在这时，陈秀玉老师再次发来信息：“希望您用心精雕一文参加征文活动，争取到高额奖金及免费苏州行。”她真的是非常有心，短短一句话立刻就把“六万”具体到了我可以感知与理解的境地。2019年的教育行走活动会在苏州举行，她的这句“免费苏州行”无疑极具诱惑。心动之时，更感念于陈老师的真情相邀。
3000字不是一个小数目，可写的事情何其多，要提炼、要归总，不花心思真的很难起笔。如若断说要去拿奖，我并没有这样的信心。单在教育行走中所认识的那些老师，谁不是文采出众，一字千金呢？但我肯定会用心准备参与投稿，不能辜负了陈老师的一片热忱。
“六万”还是其他几万对我来说并不重要，难得的是有人记着你所喜欢的事，特意发来邀约与提醒，是不是更让你鼓足了勇气，坚定了步履呢？我就想起了上周与几位同事去深圳出差，其中一位在聊天时就表示之所以不敢写文章是怕别人觉得自己水平差。而这种“怕”谁会没有呢？我最为幸运的是：我所跟随的团队与同行者们一直都在互相鼓励着，从不曾让人感觉“自己水平差”，即便真的不好，也没有人会嫌弃你。就像陈老师看出我的顾虑，最后在微信里留下一句“你行的。”正是这种团体的氛围，这种人与人之间的扶持让我们每一个人都找到了坚持下去的力量。互相阅读对方的作品，去理解与领会各自文字里所传递的气场。同事连连感叹：遇到合适的伴真的很重要。
同行的另一同事也说感觉总看到我出差，以为都是学校公派。我如实告诉她有一半不是。承担着压力与任务的公出有时并不让人轻松，自由的行走反而让人收获更多。问题是：你是否愿意打开心门，迈开脚步，去接触外面的世界？这种打开需要比金钱更多的勇气。
人与人之间是可以相互感染的。也是在前不久，晓霞老师向我一连提出了近十个问题，想详细了解我参加教育行走后的改变与感受。我静静地回首，几乎已经忘了过去的自己曾是以怎样的心态参与其中。我变了吗？我变了。从渴望被他人点燃到独立地自燃，从渴望身边的人做出改变到力求自己最大的改变。我变了吗？我没变。我依然坚信内心的执念：教育是能使人变得更为美好的事业。尽管常常会对一些现象感到失望，却也仍怀着极大的希望。
生命中会遇到无数的人，那些给予你勇气的人值得珍惜，那些给予你力量的事值得记录。“六万”之后，我心中涌起的念头千千万，脑海里浮现的画面万万千，写在这里，都会成为日后的怀念。
