陈深和吴明是高中同学，他们正巧是同桌的关系，又都热爱数学。因为数学，他们结下深厚的情谊；因为数学，他们也曾冷战过。
那是一次随堂测试，两个数学极好的同学憋足了劲想以超快速度、极高的正确率赢对方。但他们最终还是一起交的卷。课后，他们彼此别扭，两人都沉默着，谁也不理谁。这种状况一直持续到测试卷发下的那一天。
男孩子的情绪总是奇妙的，生气得莫名其妙，和好得没有预兆。当得知彼此都是满分时，他们提议交换试卷。可是在看完试卷后，他们产生了分歧：否认对方的方法与步骤，坚持自己的。两个好朋友死活不让步，周围的同学都嗅到不同寻常的味道，像极了火药焚烧。甚至有个同学害怕他们打起来，竟叫来了老师。理清事情始末，老师让他们带上数学试卷去找数学老师。一开始两人有些不太愿意，老师说了好一会儿，两人才勉勉强强同意了。
办公室里的数学老师好似已经知道了一切，他让两人坐下，缓慢开口，“其实你们这两个方法都不能用在这里。”两人十分惊讶，他接着说，“我没想到你们能想到这些方法，所以就给了你们满分；其次呢，是那天看见你们都不服输的样子，有些担心你们。”两人这时才意识到自己心里充满的欲望与嫉妒。
两个人走出办公室后，突然就笑了。是了，学习不是只有分数，它的快乐在于过程和因为它而结下的友谊，这些是无法用分数衡量的，更不是以输赢较量。
