迈入2019年，新的目标有三点：读读书，弹弹琴，写写文章。这篇文章便是对“写写文章”这个目标的一次实现，也算是今年从私人写作（日记）过度到公共写作的第一次尝试，愿日后笔耕不辍，文思泉涌。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。自古以来，书籍不仅是文化的载体，更是人类进步必不可缺的工具，因而读书必不可少。尤其当下，制造、贩卖焦虑之风盛行，读书自然也成了很多人缓解焦虑的一种方式。本篇文章就从自身的感悟出发，浅谈对于读书成果的一些感悟和思考，希望能对读者有所帮助。
闲话少叙，进入正题：如何来衡量一段时间内读书的成果？我认为应从软、硬指标两方面来看。
先来谈谈硬指标，我的观点是阅读时间。经验来讲，大家在做读书计划或成果总结时，往往是以多少本为指标。例如今年要读多少本书，这个月要读多少本书等等。确实，本数作为硬指标能很好的满足自我虚荣心和成就感，但若作为读书成果的唯一依据来讲，未免有些单薄，就算是作为单一方面的衡量依据，其实也是不够合理的。在我制定和履行计划的时候，首先就遇到了这个问题，因而引发了对硬指标的思考。
书分种类，分薄厚，分反复研读，分一目十行。用我自身的经历举例，若是《流浪地球》这样的短片小说，阅读流畅，情节紧凑，则一日之间，一时之内便可读完，但若是《枪炮、病菌与钢铁》这类的书籍，本身篇幅较前者长，而且多为学术性描述，读起来也有些晦涩，不少地方需要反复理解，自然就拉长了阅读的周期，读完整本的时间，怕是前者的数十倍不止。因此，读书的本数并不能作为有效的硬指标，来衡量一段时间内的读书成果，但如果有人计划很周密详细，精确到了一段时间内读多少本小说，多少本人文历史，多少本社会科学，或者精确到了读多少字，那么是不是就能解决这个问题了呢？怕是也不能，虚荣心和成就感很容易使人陷入为达成目标不择手段的境地，比如为了数字而读书，囫囵吞枣，则毫无益处。因此，综上所述，我认为阅读时间能较好的作为硬指标来参考，这样无论是快速阅读还是精读，每一刻都是对目标的接近，让人在满足自己虚荣心和成就感的同时，也保证了阅读的质量，从而让读书成为享受，而不是任务。
那么有了硬指标，为什么还需要软指标呢？因为硬指标终究只是数字，只用硬指标来衡量读书成果，难免会陷入“读死书”或“死读书”的境地，如果读后不加思索，那么这一串数字又有多大的意义呢？数字的增长只能说明为了读书下了多大的功夫，但下了功夫后，达成了什么样的效果，还需要软指标来衡量。对于软指标，我的观点是成果输出。
生活中，大家读书的目的各有不同，有人学以致用，有人陶冶情操，有人谈话社交，有人装x拍照，但总而言之都会有一个目的，读书之后是否达成了目的才是读书成果软指标的展现，也就是对于成果的输出。因此我说单纯的数字（硬指标）是没有任何意义的，即使有人把这个数字作为目的。对于一些比较明确的目的，成果很好总结，例如编程时某些技术难点难以攻克，但读书之后完成了攻克，算是对读书目标的达成，输出成果便是解决了技术难点。但有部分目的比较模糊，比如丰富历史知识，提高文化素养等，那么这些难以具体量化的指标，如何来判断成果呢？我想到的答案就是写作，用写作输出来验证究竟自己读书的成果究竟如何。因为写作这种表达方式，往往能在过程中让脑海里比较模糊的想法或概念逐渐清晰、深刻，同时每一次写作的过程，也是对自己内心的一次挖掘和审视，所以经过写作而表达出的内容，即是对读书收集到的碎片化信息的一次整理，也是对自身的一次探究和总结，而输出的内容，便是软指标的体现。这样一来，便可做到读有所思，读有所得。
偶然思索得出的一点愚见，不足之处欢迎的大家批评指正。相互交流，共同进步。
