10.24代莹莹工作日志

2025.10.24代莹莹工作日志

好像什么活都堆到了这周,班级的年级的校级的还有个人的,做都做不过来。好在嗓子在好转一点,但还是很疼,加上咳嗽,又开始担心身体。开心的是,今天学习《故宫博物院》,依据本单元的语文要素结合学习。不同的阅读目的,用的阅读方法是不一样的。于是借助前面精读课文学到的方法,在这节略读课文学用方法,特别有意思。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • 今天上午连着上了第四节课,下午听了三节校级赛课。三位老师的课都能把握好大单元教学目标,创设真实性评价大任务,每个老...
    星辰大海1c29阅读 861评论 0 2
  • 2025.10.23代莹莹工作日志 中午回家吃饭,婆婆妈说,要学会转念,心态不一样结果就会不一样。 就像苏轼,苏轼...
    随喜呀阅读 721评论 0 0
  • 课前预习,这是常规动作。如果学生还不知道从哪里预习,怎么预习,可以在课辅里集中进行,直至一般程序固定下来方可放手,...
    随喜呀阅读 942评论 0 5
  • 今天集备,听了五年级语文任老师讲授《祖父的园子》,五年级的单元整体教学设计分享与评课环节,让我收获颇丰,对语文教学...
    末_350e阅读 47评论 0 0
  • 今天讲了宗璞的《丁香结》,这节课上完,回头想想,有做得顺的地方,也有需要调整的细节,都是实实在在的感受。 做得比较...
    随喜呀阅读 48评论 0 0