12月18日，我有幸聆听了王丽珍老师的讲座，感觉受益匪浅，人对了，你的世界就对了，如果你足够优秀了，还怕教不好学生吗？对待自己要常反思，对待学生要多赞美。

当别人看不起你，对你评价不好时，首先不要埋怨别人，应该想到是自己的问题，如果你真的很优秀了，那么别人肯定会刮目相看的，对待自己我们要不断学习，订一个目标，一步一步的实现，只有自己足够好了，才能教好学生。对待学生要多多赞美，要让学生有归属感、效能感、自主感。

实践使我懂得，教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势……往往能给我们带来意想不到的收获。教师对学生小小的成功，点滴的优点给予赞美，能够强化其获得成功的情绪体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的构成和发展，有助于建立和谐的师生关系，营造一个奋发向上的班群众氛围。请多给学生一点赞美吧，因为他明天的成功就蕴藏在你的赞美之中。

教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河;教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强;教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。因此，让我们都慷慨一些，多用一些赞美的语言吧！