感谢书记分享美文！学习到李志欣校长的教育思考。甚好！
教育是需要信仰的事业,它需要有教育信仰的教师。有教育信仰的教师才能从他所从事的职业中体验到人之为人的意义和价值,才能体验到人生最大的幸福;有教育信仰的教师才能专一而执著,他们才会为孩子们的成长和自己人生理想的实现勇于克服一切困难,百折不挠。
教师一定要把阅读当信仰。信仰是一种人生追求！
在功利主义世界里，阅读为我们唯系着一种超然现实的理想，一种迸发的热情。世间万事消磨尽，只有清香似旧时。“读书人”三个字，真好比那朝圣者，如果不是诚意、正心、修身，是很难当起读书人三个字。
阅读是高贵的坚持，是一种幸福的收获。阅读打开我教育一扇窗！读书似乎很简单，其实读书正如人生，是一场漫长的修行，修炼的是自己的心灵！每天在工作、思考、研究，发现身边的美好，唤醒了美妙的心灵！走读书阅读之路是我们的目标。因为，读书可以提升自己文化！文化升值后，改变自我。做教育，就要激情满怀！让教师走专业发展之路。要给予老师的是赞赏、沟通、理解、耐心、祝福！
每天读书一刻钟，人生从此不相同。
信仰阅读，就是信仰一种人生价值。一种“读书不破费，读书利万倍，窗前读古书，灯下寻书义，贫者因书富，富者因书贵”的人生价值。
阅读迫使我们去思考、去想象、去反思、去成长。在整个过程中，我们发现一个精彩的世界，会遇到一个美好的自己，因为阅读比其他任何行为都更有力量释放人的潜能。
李志欣校长给我的印象就是很自由的教师校长！热爱教育，静静的思考，有教育理想和情怀。有对学校管理、办公室思考与文化、教师专业发展、学校文化建设、学校特色和课程文化等诸多问题的独到见解，践行者教育经历。
教育是有灵魂的教育。教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
乌申斯基说：“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响到人格的发展和规定，只有性格才能形成性格。”故苏霍姆林斯基说“没有爱就没有教育”，陶行知说“捧着一颗心来，不带半根草去”。
只有做一个有教育信仰的教师，如此才能使我们人生的意义得以实现，才能使我们的人生得以升华，也才能使我们作为教师的人生价值得以实现！
写到这里,我不禁自问,我有信仰吗?我的信仰又是什么?回顾我的教育教学生涯,在理想与现实中拼搏,力求逆境面前不气馁;在困惑与摸索中前行,力求困难面前不畏缩;在反思与学习中成长,力求成绩面前不止步;在尊重和关爱中育人,力求教育学生有智慧。这样的经历,让我有了这样的感慨:人生在世,需要有“做人如水,做事如山”的境界和情怀。
在奋进的新时代教改前沿,无私无畏地工作着。慢慢地我把读书学习变成了一种信仰,把反思写作变成了一种信仰,把教书育人变成了一种信仰,把做一生幸福的教师变成了一种信仰!作为一名教师,坚定信念,献身教育,是我们最基本的政治素养;爱岗敬业,无私奉献,是我们无悔的誓言;锐意进取,勇于创新,是我们高昂的工作热情。
将全世界看成一本书，世界因为阅读而存在，遂成了一体两面的事。世界之所以完整，维系于在阅读！
一个人一旦有了自我认识，也就有了独立人格，而一旦有了独立人格，也就不虚度年华了。换言之，一生都会有一种适度的充实感和幸福感。热爱阅读的人，将被世界温柔以待！
辽宁鞍山 李斌
2018.11.28
