在这个全民焦虑，鸡娃，内卷的时代，我和T爸选择了坐下看戏，周末保留了他愿意上的兴趣班，琴棋书画，其它任何文化课辅导班都没有上。
但这并不意味着毫不关心他的成绩，不意味着盲目快乐教育。
我会给他看我备的课
还会给他看学生做的题
还会给他讲我小时候因为不会做分数应用题做完了一整本书的“英雄事迹”。
我们让他自己制定学习计划：
寒假计划
开学后的计划
我们会与他一起讨论，让他给我们当小老师，体会到学习乐趣的他自己要求买了一些参考书，自己做题，对答案，分析错误原因。
我们竭尽全力保护他对学习的热情！而不是竭尽全力破坏，不管他以后上什么初中，什么高中，什么大学，只要能够保持这样学习的状态，求知的欲望！足矣
