如何从知道到做到？
大量阅读。聪明人都这样。但这还不够，还应该有一种批判接受、合理应用的态度。大部分人看书都没有抓到正确的重点。看完了又不会学以致用。
整理一下核心关键词：
1.“大量阅读”
2.“批评接受”
3.“合理应用”
4.“正确的重点”
5.“学以致用”
网上捡到的一段话，简称：捡话。
阅读需要每天坚持，这是一个慢慢积累的过程，要相信坚持和积累的力量。
【每天推荐一本书】第1814天
今天又是美好的一天。
你好，我是刘书朋。
今天，我推荐的这本书是：
《吉尔·德勒兹》
作者：
[瑞典]芙丽达·贝克曼
（Frida Beckman），现任瑞典斯德哥尔摩大学英语系副教授。
本书内容的简单介绍：
德勒兹，作为一个人和一名哲学家，独特且多面。他的生活和哲学离不开他与彼时最具影响力的几位思想家的友谊、合作与冲突，更不用说他与作家、艺术家和电影创作者的关联。芙丽达·贝克曼跟随德勒兹，从他青葱学生时代受邀去过的沙龙出发，走过他广受欢迎的青年教师时期，最后梳理了其哲学作品的演变。贝克曼考察了德勒兹的哲学发展如何与历史、政治、哲学实践发生共振，如第二次世界大战、二十世纪六十年代的学生运动、巴以冲突等。德勒兹以令人耳目一新且必不可少的方式与哲学中某些最根本的问题角力。本书强调了德勒兹的遗产如何影响了当代哲学的众多分支，为这位当代哲学家描绘了一幅形象丰满的画像。
已阅书友的书评比简介更精彩，
一起看书评：
①
丰富的理论转引总是读罢辄忘，叫人铭记的是那些生活的片段，还有参差乍现的吉光片羽
②
「我們永遠無法像德勒茲竊走瓜塔利那般竊走德勒茲，然而，我們也許能夠發明我們自己的偷竊方式。」「偷竊永遠是一種雙向的偷竊。」獲益良多。
③
一本诱人的小册，一种奇异的勾引，召唤在德勒兹门外徘徊的人进入他的世界。我确实已经开始好奇了，从福柯友谊开始的一刻奇思，但拉康可能是普通人了解德勒兹路途上跨不过的障碍。拉康是魔鬼。
④
不像传记的传记，作者貌似想写的是一部解域化的东西，逃离传统传记（比如多斯的德勒兹传记）的体例束缚，逃离思想传记对思想线路的着迷，而是将二者结合起来，书中对德勒兹的生平并未多着笔墨，以几个主题结合其理论思想中的关键词加以拓展，德勒兹的生活与思想始终以若即若离的对话形式展布，结语中对当代德勒兹研究的归纳也值得一看。
⑤
要与不可感知的人建立不可感知的关系，那才是世界上最为美好的东西。你可以说我们全都是克分子，一个克分子的人际网络
以上是朋朋整理的书评，
仅供参考。
每本书都有祂专属的信徒，
通过上面有限的信息，如果你已经对这本书好奇、感兴趣了，
去读一读，看一看吧。
看过后可以来这里留下你自己的书评。
最后是这本书其他的一些重要信息：
【原作名】Gilles Deleuze
【ISBN号】978-7-305-20978-9
【中图法分类号】B565.59
【主题词】吉尔·德勒兹-后现代主义-哲学思想-研究
今天的推荐就到这儿，明天见
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