1，和伙伴沟通事情需要调整的方向时

    在做一个抽签表格时发现只有名字而没有内容，于是就需要从前一天的表格中核对校准每个人的具体内容，于是就想着和伙伴沟通下，能不能制做抽签时把内容让他们每个人填上，这样子导出表格时自动生成了，更方便。

      于是跟伙伴打电话沟通，直接说解释原因——能不能在只做表格时把每个人的内容让他们自己填？要不然还得找昨天的表格，继续解释原因——像我恰好是有昨天她的表格，如果是俩个人没有微信没有表格的话，那么需要从新找，增加工作量，观点请求——但是如果你每个人能写上自己的内容的话，第一不用找昨天的表格，第二表格会自动生成会更方便……

    这时电话那头说，（你说的啥意思啊？我不明白……）突然间我意识到我的说话逻辑有问题，根据学习演讲的逻辑此时沟通的逻辑结构应该是观点，原因，举例，观点请求——我应该这么说

观点:能不能在制作表格时把内容一项空下来让每个人需要填上？

原因:因为在表格生成后只有名字，所以需要找昨天的，

举例:如果俩个人没有微信，或者找不到昨天的话，就需要从大群里找到原始内容，需要从新制作新表格，增加了工作量……

观点:能不能再次制作表格时把内容一项留下来，让他们自己填上去？

      如果是按照这个逻辑结构来沟通的话，估计对方能听的更清晰我的表达，

      2，伙伴自己第一次做海报，一天的时间，求助

      看到一位伙伴是第一次制作海报，于是在群里主动回应可以帮忙协助她，因为自己曾经有被帮助过的经历，所以也学会了帮助别人——《老鹰视频》——曾经有被爱过的经验，于是就有了爱别人的能力。

      前天就主动联系伙伴提醒她注意事项，直到昨天下午她制作好了发到群里后才反现，第一她好有能力，可是再发应一下是第二:她没有求助能力和意识。

    首先不可否认的是她的学习能力是极强的，在没有学习的情况下，自己可以单独制作好，确实是非常有能力的，。

    再次就是看到她在群里说自己制作了一整天，我的第一反应是如果求助的话，开个腾讯会议，手把手的指导一次，那么可能很快就能学会了，节省时间，而且有高人指点，所以会得到更快更好的有效方法……

      ——所以在平时生活中要跟孩子强求（求助）二字，在让孩子请求别人帮助时。加上求助姐姐的帮助，比如在陌生的地方需要找厕所，如果靠自己找，同时需求又很大，那可能会绕好多圈子，求助姐姐的话，一句话就能找到正确路线知道目的地。

    所以有的时候不是我们不会做，而是有更好的方法和路径。

    想要人生活的好，用好资源和人才是自己最大的本事。