岁月山长,师恩浩荡。
有家必有归处,有师必有学处。
师之育化,如春雨甘霖,似霁月清风。
以上三段话,是我写给初中的班主任李国群老师的。有感而发吧,特别是毕业二十年后再相见,对老师的情感默默奔涌,回顾以往教过我的老师,我都在心里感激。
现在,进入社会后,老师~已不仅限于教书育人的教师。可以是书本,是图画,是字帖,是爱好,是榜样,是……未来想要成为的那个自己~~~
其实,欣赏字,不仅限于字态字形,而且要能从中看到不一样的,比如如果能体会到写者书写时的心情或是意境,那就是更高级的一种欣赏了~
岁月山长,师恩浩荡。
有家必有归处,有师必有学处。
师之育化,如春雨甘霖,似霁月清风。
以上三段话,是我写给初中的班主任李国群老师的。有感而发吧,特别是毕业二十年后再相见,对老师的情感默默奔涌,回顾以往教过我的老师,我都在心里感激。
现在,进入社会后,老师~已不仅限于教书育人的教师。可以是书本,是图画,是字帖,是爱好,是榜样,是……未来想要成为的那个自己~~~
其实,欣赏字,不仅限于字态字形,而且要能从中看到不一样的,比如如果能体会到写者书写时的心情或是意境,那就是更高级的一种欣赏了~