第三章：发现和应用自己的临界知识

                        ----《好好学习》精华总结 03

本文是《好好学习》第三章的精华总结，包括内容总结和概念梳理两部分。

在掌握了理念和方法的基础上，回到核心问题：如何找到临界知识？怎样能够把临界知识真正应用起来，实现知行合一？

>>内容总结<<

第三章：掌握临界知识的底层思维与方法

一、 为什么临界知识可以四两拨千斤？

作者对学习临界知识能够实现“少即是多”效果的判断，建立在两个重要假设的基础之上。

第一个假设：很多时候，复杂的世界是由简单的基本规律决定的。

 临界知识也遵循了相似的道理：用简单的基础规律来解释复杂的世界现象。

 当然，尽管在强调简单的价值，但是还是有两点要注意：

1、 简单是有限度的。正如爱因斯坦所说：要尽可能简单，但不能过分简单。

 2、 有一些领域的系统就是十分复杂的，难以简化。换句话说，有些领域没有简单规律或者至少我们还没有找到关键规律，这个假设就不成立。

 第二个假设，复杂系统不是简单的因果关系累加，而是各因素相互影响的动态系统。

我们将要掌握的临界知识，正是应对这种不确定性的工具：它可能是系统内部元素件复杂作用关系相互抵消后呈现出的简单规律—反而是那些具体领域的技术和技巧，很难用于解决动态不确定性的问题。

 所以，花大力气学习掌握临界知识，能够实现四两拨千斤的效果。

 二、是不是学习临界知识能立刻快速进步?

答案是不一定，快速进步的概念是相对的。

有的人可以通过勤奋的思考，和大量练习来掌握某个行业或领域的技术和工作技巧，从而在这个领域中快速成长。 但是这样下去，能力提升的后劲会越来越不足，能力增长碰到天花板。这个天花板就是你只能相对孤立的、割裂的看问题，而缺乏关于系统底层规律的认识，无法打通知识体系。

所以，从长期看，这种学习方式的效率是比较低的。

而学习临界知识，需要前期不断训练和掌握基本心态和学习方法，速度就会很慢。 可是一旦掌握了整个学习的理念和方法，学习能力就会大幅提升，你可以将跨领域的知识相互穿插借鉴应用，学习速度就会越来越快。

 这两种不同的学习路径，对应的增长曲线类似下图。

因此，从短期看，学习临界知识的进步速度未必是最快的，但是从长期看，用临界知识学习和思考是效率最高的 。

三、 如何发现自己的临界知识

临界知识是事物更底层规律的总结。因此找临界知识，要到可信度比较高，使用面比较广的重要硬学科里去找，比如数学、物理、化学、生物学等等。

对我们而言，找临界知识具体的方法有以下四点：

1、 从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识

所有现象层面的知识研究底层的时候，都会联系起来。所以，从自己感兴趣的领域入手，去阅读经典的书籍，从中寻找最重要的原理和知识。

 2、 找到最重要的知识和原理的原始出处

当你知道这个结论的原始出处，你对这个结论的可能适用范围和可能的局限，就会有更清晰的认识。

3、 尝试用更加基本的原理来解释这个知识

实际上寻找和建立临界知识的过程，也是用第一性原理思考：能够用更加底层通用的规律解释，就不用新的假设。

4、 没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设并验证

有时候我们对一个领域的解释并没有相关的知识储备，找不到更底层的解释。 那么解决方案就有两个，要么我们自己想办法查询相关领域的书籍，看有没有别人研究的结论可供参考；要么自己给出一个可能的合理化假设，然后想办法验证这个假设是否合理。

四、天赋与学习临界知识的关系

方法和技巧永远只是工具，内心的热情和天赋才是让生活创造精彩奇迹的剑刃。

 真正重要的是：我们应当对这个世界充满好奇，有自己的热情和独立思考。

五、 如何应用临界知识

1、 怎样把临界知识真正用起来，解决知行合一的问题?

答案是刻意练习。

1.1 刻意练习，至少需要两方面的重复：

第一、在不同场景中，重复应用同一临界知识；

第二、在不同的时间里，重复应用同一个临界知识。

要实现这两个重复，我们可以借助外部资源来提供练习的素材，同时利用刻意练习来强化训练。 外部资源，书中提到了万维钢的精英日课。

1.2 刻意练习，必须关注两点：

1】抓住问题的本质进行训练；2】大量的持续练习。

2、临界知识的应用场景还有预测问题

阻碍我们获得预见性认知的两个认知习惯是：应激性反应和单因果思考方式。

2.1 应激性反应和单因果思考方式

在需要抉择时，思考与决策受情绪和感受简单左右的过程称为应激反应。

 对单个事件本身作出反应的方式，进一步影响到我们生活中的其他决策，逐步促使我们形成了单因果的思考方式。

换句话说，我们在考虑得失时，很容易陷入细节的问题或表象的问题里。

 2.2 结构性反应和系统化思考方式

要克服掉这两个不好习惯的方式是养成结构性反应和系统化思考方式。

结构性反应，是指我们在做选择时，不仅要根据接触到的现象作出反应，还要思考导致这个现象的系统结构是什么。

系统化思考，是将问题背后的推动因素纳入一个整体进行思考。

 2.3 解释问题的三个层次

对问题的预见性认知=影响问题发展的结构（基础规律）+获得具体信息的数量与质量

其中，基础规律就是本书中提到的核心概念：临界知识。

而预见性认知的质量，很大程度上取决于我们对问题的界定：我们面临的问题究竟是什么？ 人们对问题的解释大致可以分为三个层次：现象解释、技术规律解释和通用规律解释。

六、 用临界知识构建自己的能力圈

每个人都有自己的能力圈，我们要在自己的能力圈中投资。

世界是如此复杂，我们用临界知识做基本趋势的预测是没问题的。但是，仅仅凭此，要做实战级应用是不够的。

 由于每个专业领域已经足够复杂，而我们的认知能力和范围又有限制。所以，我们只能尽可能多的掌握临界知识，综合的实践应用，才能在我们的能力圈范围内作出正确、重要的决策。

>>概念梳理<<

本章作者重新明确的概念有4个：

•应激性反应

•单因果的思考方式

•结构性反应

•系统化思考