缘起：中小学生写作文，无外乎两种情形：学业要求，不得不写；真情流露，不吐不快。
无论哪种情形，学生写出的文章，总能引发我的思考和遐想。
用文字记下，一来留住自己的所思和所想，二来也算是对小作者的一种欣赏和鼓励吧。
图片发自简书App
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作者：月芽儿歌作文稷山校区 文钰婧
文钰婧：
在我三十三年的人生中，总共听过三位文姓之人的名字：第一位是文天祥，第二位是文七妹，第三位便是你文钰婧了。
我觉得，文姓之人，一定也是文质彬彬、温文尔雅之人，人如其名嘛。而且，文姓之人，必有相似之处。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥连死都不怕，哪还有什么可怕之事？
“吾母高风，首推博爱。远近亲疏，一皆覆载。”文七妹一生博爱，怎会有可怕之事？
文钰婧，下次害怕时，想想文天祥，想想文七妹，有两位同姓前辈的佑护，害怕将不复存在。
你的读者 樵夫
2019.10.7
《寄小作者》是樵夫笔友会旗下公益类子项目，旨在用欣赏的眼光发现中小学生作文中的亮点并给予反馈，鼓励和提倡中小学生原创性写作。投稿请添加微信：2018607120，来稿必复。
