今天周日，儿子自早上九点半开始写作业，到晚上19:30完成所有的作业，历时10个小时。儿子对自己的评价:能完成所有的作业，我很满意。妈妈的评价:耗时太久，很不满意。
周五原本课后有一个小时的作业时间，但因为成为踢毽子运动员，这段时间全部用来训练了。对于初接触这项运动的儿子，他自是热情高涨，拼尽全力，回到家疲惫万分，没有多余的精力，也没有心情再沉浸于作业中，便以阅读《贝尔》小说度过睡前时光。周六上午硬笔书法练习，下午乒乓球训练，晚饭同学又找他来疯玩到傍晚六点半，刚要进入状态写作业，表弟和二姨来家里帮忙修水管，喜欢凑热闹，轻易不见客的儿子自是主动围观，一起陪聊到晚上20:10，于是乎，周六的时间就这么溜走了。所有的作业都挤到了周日。
看到所有的作业积压到周日，我自己首先就焦虑了，有点搂不住火，情绪管理做得不到位。但看到儿子对自己的满意度，我应该感到欣慰。他的事情，他感觉好便是好的。
