《儿童心理学手册》检视阅读有系统的略读或粗读练习记录

这次阅读一共花了30分钟,在阅读的过程中,儿子醒了,打断了15分钟后继续看了10分钟。

整个过程我先看了标题和书背面对这本书的评价,这是儿童心理学界的经典,讲了很多理论,并且都是非常难懂的,但这也说明它值得花时间去看。

然后我就看了目录,一共17章,1100多页,每章几十页,极少数超过100页的。

然后看中文的前言和原版的序,没看出什么来,大概就是从第一版到第六版的发展变化,还有书的内容,我这么说肯定是不太准确。

然后看了第一章,没看出什么来,挑了第6章动力系统理论看了一下,因为我听永澄老师说过这个词,但是我也不知道是什么东西,看了了没啥感觉。

不过检阅读的目的已经达到了,这是一本儿童心理学理论著作,是经典,很难懂,值得花时间去看。

在看的过程中,并没有做到全神贯注,脑海中一直有个声音在跟我说这本书的内容太难了,好难啊,看不懂。

而我也在想现在会不会不太适合看这本书,花时间都不知道能不能看明白,最后决定试试看,一年不行我就读两年三年,总有一天能够读懂一些的。

假设用粗浅阅读,这本书读一遍估计也要花不少时间。

第一次练习,选书感觉选错了,可能选个容易读的比较好。

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