教我如何不厌他

      每回见面之前,我都想压住情绪,哪怕他们再调皮,哪怕他们的成绩再差。

    结果是,压不住,真压不住。

      就拿今天来说,中午自习时间,有两个人还没有来,不是没到校,是来了之后没进教室。这俩人是谁呢?一个海平一个承泽。我看着教室里的孩子们把要求造成的内容都完成了,那俩还没回来。然后我就忍不住去走廊一探究竟,看看他们到底是去小屋了还是去厕所了。只要到点还没进教室的,在小屋里的不是喝水的,在厕所里的不是方便的。我刚一站定,就听到厕所那边传来嬉笑的声音和水流哗啦哗啦响。果然是那俩!我把他们喊出来,看到那俩东西的瞬间,我的火就蹭蹭上来了。俩人的头上胳膊上衣服上全是水并且水还是正在向下流的。我心说,没有这样的,谁还不要个脸呐,偏偏这俩,真不要!

      上午课间操时间, 通知操场有活动,不能去操场上操了。我就让孩子们练口风琴,人家都卖力练着呢,就看到还有几个没有带口风琴,其中就有那两位。我说一遍我就算了,我是说了两天了,中午提醒,下午提醒,他们就当没有听见,能有什么办法?

      上科学道法课,老师告诉我还有没带书来的,我一问,科学没带的只有一个,道法没有带的只有一个。我又一问,原来科学没带的是承泽,道法没带的还是承泽。所以,

怎么看他可以不烦呢?I

      数学课上,海平的桌面上空空如也,一张多余的纸都没有,这是又干瞪眼了一节课呀!英语课,那更是离谱,海平回过头来跟周围的人说话,还挤眉弄眼。老师提醒他就装没听见,老师就把他遣送到我那里。

      就这样的,习不学,纪律不守的,让我如何不厌他!


     

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