多年的学习生活，我遇到过许多让自己尊敬的老师。而最让我难忘、给自己的成长影响最大的，是初中阶段教我物理的陈老师。
那时候，我们接触到的课外读物还非常少。教物理的陈老师就时常拿着书报，在学习的间隙向我们介绍一些科学的前沿知识，在拓展我们视野的同时，激发了大家对科学的向往与探索的欲望。
很多同学都想着拥有一份自己的课外读物，陈老师就向我们推介了一份叫《初中生理科学习》的报纸。
它里面的内容很丰富，有学习方法的指导，课本知识的理解，还有丰富的课外知识，趣味故事等，特别还有我们许多同学都喜欢的“科学大观园”和知识性漫画，班上大多数同学都踊跃报名订购了。
当时，我多想也订一份属于自己的报纸啊！但是，因为父亲的早逝，我的家境已经异常贫困，自己与弟妹们的学费、生活费还是母亲辛辛苦苦地东拼西凑攒起来的。
我们从来没有什么零用钱，更没条件买自己想要的东西，哪能有钱订报纸呢？我不敢向母亲说这件事，只能把这份“奢望”悄悄地压在心底。
是的，不知从何时起，从小缺失父爱、家庭困难而有了自卑情结的我，已再有这样的“非分之想”了，一支漂亮的钢笔、一本精致的笔记本，都只能在遥远的梦中出现。
当大家都拿着钱兴致勃勃地作登记的时候，我只是默默地站在一旁。我那羡慕而又无奈的目光让细心的陈老师发现了，他单独把我叫了去，说让我负责发放班级同学的报纸，“酬劳”就是免费给我一份报纸。
我高兴得要跳了起来！直至现在，我还清晰地记得自己当时那欣喜若狂又无尽感激的情形——这已经深深地刻在自己的内心深处了，永远也难以忘记！后来才知，那是陈老师自己掏钱为我订的，发放报纸本是不需要专人负责的。
我轻松就得了一份报纸，同学们既眼红又羡慕，某些同学对我也有了点猜测和议论——那时的我们，对什么都很敏感。他们可能会想：这样的好事，为什么老师找的不是我？陈老师很快也意识到了这一点，他在班上公开说，这是对我们班上办事认真而又努力学习的同学的一种奖励！
可以想像，这对我是多大的鼓励啊！我怀着感激与喜悦，更加珍惜这意外的幸福。贪婪地汲取着报纸里的知识营养，这也是我最大的快乐。新报纸的到来也成了我最迫切的盼望，常常数算着日子，然后不由自主地走到陈老师的房间，问报纸到了没有？陈老师总是笑眯眯地说：“还没呢，别急，到了我会告诉你的。”
就这样，我对物理更喜欢了。这份物理报也让我如虎添翼，引领着我努力探索科学的奥秘。因而，我的物理成绩总在班级前茅。
初三时，我作为学校唯一的选手，参加了全国物理知识竞赛的复赛，荣获市一等奖。在当时，这可是我们学校获得的最高级别的荣誉了。学校为此大加宣扬，我也成为了学校的“名人”。
由之而来的自信，激励着我继续努力，不断 进步。这一张报纸，这一份恩情，还有因之而得到的成长与幸福，都成了我最美好、最珍贵、最难以忘怀的人生记忆。
似乎是有点顺理成章，又似乎是默默地有个信念在影响着我，几年后，我也成为了一名物理教师。面对自己的学生，我仿佛看到了当年的自己，自然而然地想到陈老师当年为我订报的情景，我的内心就会倍感温暖。
工作后，我的第一个愿望就是：我要为学生订报纸！于是，每年，我都会自费为班级学生订上两三份报刊，放于班级教室角落和书架里。我也会像当年的陈老师那样，引领着学生在知识的海洋里翱翔。
或许，爱是世界上最容易让人读懂和感受到的语言吧，孩子们似乎很快领悟到我的这份心意――他们都爱了上阅读。
正如有人所说的那样，生活的美好，不在于风景有多美有多壮观，而是在于遇见了谁，被温暖了一下。然后，自己也成为一个小太阳，去温暖着，更多的他人。
“长大以后，我就成了您。”这维系着浓浓的师恩的报纸，它对我的影响将会延至我整个教师生涯。我暗暗地告诫自己，在今后的教育工作中，要一直以陈老师为榜样，努力做学生成长中的“重要他人”。
