【0517我在悦读】颜者
三期活动第17次 累计第87次打卡
书名：跃迁
作者：古典
篇目：p98-p125
每天醒来第一件事翻手机，睡前也是和手机相伴，微信每天都有红色标记，分分钟想要点开。仿佛打开朋友圈或微博，好像就不会错过重要信息，减轻内心焦虑。
看到古典老师把知识分成一二三四手信息时，才发现我们每天都在吃“嚼过的口香糖”，极少品尝知识源头的味道。另外大多数人的学习旨在提升方法、技巧，用于快速解决问题，会发现问题层出不穷，要学习的知识越来越多。这也是大多数人的学习层次上不去的原因。
想要提升学习效率，可以从下面三个方面着手。
1.辨别一二三四手信息，学习临界知识，掌握事物的底层规律。
一手、二手信息，往往是信息的出处、经过系统化，在期刊上发表的论文等，能够解释事物的底层规律，具有普遍的指导意义。复杂的世界由简单的基本规律决定，当我们掌握了临界知识，也就能更好的解决复杂问题。复杂系统是各因素相互影响的动态系统，学习临界知识前期慢，积累掌握了整个学习的理念和方法，学习的速度也会越来越快。
2.跳出低水平勤奋，功利性地选择少读书
低水平勤奋是让大脑不断记录知识，表面看是量的增长，质的提升却很少。就读书而言，升级读书方法，对新旧知识进行加工整合，看似慢，但能构建知识网络，内化成能力。读书时放慢速度，花时间在感悟与启发上，这让读书的成效倍增。
3.运用黄金思维圈思考问题。
黄金思维圈是我们认知世界的方式，看问题的方式有三种what-how-why，从关注现象、成果、采取具体的方法措施，到一遇到事情，先问为什么，这是我们思维方式的升级。当我们能够从why的角度去思考问题，就能更准确抓住问题的关键，更好地看透问题的本质。
认知效率的提升，需要更多地掌握临界知识，学习重要学科的重要理论，以终为始解决问题。
点评：珲猫
老铁分享处理事件时分时间段，搭配进行，也就是多线程工作，这可以提高效率，尤其应用到自己的工作中，非常棒。记录过程，记录时间开销，可以帮我们分析时间，更好地利用时间。
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