前几天由于岳母生病住院，妻子在医院陪护，以致家里只剩父母、我和“吉祥三宝儿”，所以我只有把“大宝儿”带到办公室。
我和大宝说：“爸爸要去图书馆借书，你是在办公室等爸爸，还是和爸爸一起去？”，她很新奇“去图书馆吗？图书馆是什么？在哪里、好玩吗？我也要去！”
于是我第一次带着三岁的女儿走进学校图书馆。她显得异常兴奋，嘴巴里不停的问这问那，东张西望，跑来跑去直至看见图书管理员才安静下来，可能她还是有点怕生吧，学校的图书管理员特别热情，看见女儿非常可爱的样子，主动俯下心来“小朋友，你叫什么名字呀？几岁了？上幼儿园了吗？喜欢这里吗？”女儿有些拘谨，眼睛一眨一眨的看着阿姨，又看看我，似乎有点儿不好意思，我鼓励女儿说“阿姨欢迎你来，也很喜欢你，才问你呢，大声回答阿姨，要有礼貌。”女儿回答道“我叫郝一菲，今年‘山’（三）岁了，读幼儿园星星班。”不过声音还是很小，管理员阿姨又再次追问“你喜欢这里吗？要不要吃糖果？书桌上有。看一看有没有自己喜欢的书、画册、儿童杂志？”可能是阿姨的真诚和温柔，慢慢的驱散女儿的生疏和恐惧，女儿放开了我的衣角，声音也响亮起来。“喜欢！”然后用试探的眼神望着我，“我可以去吃一块糖果吗？爸爸！”“可以！但是只能吃一块，糖果的包装纸要放在口袋里，不可以丢在地上。”，“知道！”女儿干脆的回答。看来在孩子的世界里，糖果远比书更具有诱惑力，吃到糖果果然更加开心，蹦蹦跳跳的跑到我身边，然后拉着我的手让我蹲下趴在我的耳边小声的问我“爸爸，这个阿姨是谁？这里是她的家吗？她是这里的主人吗？这里为什么没有床？她晚上睡觉怎么办？这里只有她一个人吗？她晚上睡觉不害怕吗？”女儿一连串稚气、天真的问题，让我忍不住抱住她亲了一下，然后耐心的解答她的疑惑。“这里是学校藏书的地方，老师和同学都可以到这里借阅自己喜欢和需要的书籍，但是要在图书管理员那里做好登记，然后如期完好归还。这位美丽的阿姨，就是在这里工作的图书管理员，她不住在这里，这是她工作的地方，所以没有床……”
女儿很认真的在听我自认尽量简单明了的解释，女儿似懂非懂，挠挠额头“爸爸你说的太长了，你真啰嗦！”我哭笑不得！
“我可以借书吗？”
“当然可以，我们俩各自去选自己喜欢的书，但最多只能选一本最喜欢的。”我怕他多拿。
“好的，我们比赛！”
“不急，慢慢来。选书，不用比赛。”
我拿了一本坐下，女儿一边哼唱着自编的小曲儿，一边在书架旁走来走去。
“一菲，图书馆要安静，打扰别人阅读是不礼貌的。”
声音停止了，不一会儿她拿了一本画册跳过来，坐在我身边有模有样的翻看着，我忍不住好奇。
“宝贝，你在在看什么？”
女儿很严肃的伸出食指放在嘴边
“嘘！要安静，打扰别人，不礼貌，要批评！”
我摸摸她的头，笑笑。“好吧，对不起！”
“没关系！”
翻看一会儿，她似乎对这本画册失去了兴趣，又跑去书架旁转悠，寻找新的“猎物”。
“一菲，在找新的书之前，要把拿过的书籍放回原处，你还记得刚才是在哪里拿的吗？”
“记得！”
一菲一向记忆力很好，她似乎很有信心地拿起画册，跑回刚才拿书的地方，可能是画册都太相似了，女儿犹豫了几秒。
“爸爸我忘记了，你能帮我吗？”声音里有种挫败感。
“下次拿书之前要先看好位置，免得忘记，知道吗？”我起身把画册当归原处。
“知道了！”
“我们继续去选我们自己喜爱的书吧！”
女儿闷不作声，始终跟在我身后，我猜想她是怕又找不到书原来的位置，我有点自责，是不是刚才的话太严厉了？
我鼓励女儿“一菲，爸爸相信你下一次一定可以找到原来的位置，对吗？我们再试一次，好吗？”
“好呀！”
显然我的鼓励是有效的，女儿又来了兴致。
……
“郝老师，闭馆的时间到了，你们选好了吗？”图书管理员在催促。
我问“一菲，你选好了吗？”
“是的。”他拿着一本儿童杂志跑过来。
“爸爸，我喜欢这个小兔子，你看它好可爱！”
我拿了两本书，一本是雷夫,艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹——成功无捷径》，一本是张文质老师的《教育是慢的艺术》。
女儿大声说“爸爸只能借一本书，不能多拿，多拿要批评！”
“爸爸有急用，可以破例多借一本。”我辩解道！
“你问问阿姨可不可以。”
女儿将信将疑的看着图书管理员，管理员阿姨笑不作声，（感谢给我这个爸爸留点面子。）
我故意转移话题“麻烦帮我们登记一下，谢谢！”
“郝老师、儿童杂志不能外借，抱歉！”管理员遗憾的说。
“一菲，图书馆有规定，儿童杂志只能在图书馆里阅读，很遗憾我们不能带走。”
“那为什么爸爸喜欢的可以带走？”
“一菲，不要为难阿姨，这是阿姨的工作。下次爸爸再带你来看选你喜欢的书，好吗？”
“好吧，那你抱我，让我看看怎么登记。”失望之情溢于言表。
“当然可以！”我满口答应，心中窃喜小孩子还是很容易满足的嘛。
“一菲，真懂事，真乖，欢迎你下一次再来，再见！”管理员挥挥手。
“阿姨，再见？”有气无力透着委屈。
女儿拉着我的手左摇右摇地回到了房间，我想小孩子的情绪很容易就被自己驱散了。
睡觉前我问女儿“一菲，喜欢图书馆吗？”
“喜欢！”
“喜欢刚才那位管理员阿姨吗？”
“喜欢，她是你的好朋友吗？”女儿反问。
“不算，只是同事。”
“那为什么爸爸可以借两本书，我连一本都不可以？”女儿还在耿耿于怀。
“因为爸爸是大人，你是小孩嘛！”我知道这样的回答很牵强，有点心虚。
“是不是因为我吃了她的糖果，她生气了，不喜欢我？”
“不是,阿姨很喜欢一菲，阿姨还欢迎你下一次再去玩呢，对不对？”
“那是不是因为我放错了位置？”
“不是”
“那是为什么？”不依不饶的追问，让我有些尴尬，有些语无伦次，更多的还是担心。
“下次爸爸还带我去借书好吗？”
“好的，下次爸爸一定还带你去，睡吧！”
听到女儿这样说我松了一口气，女儿很快睡着了，梦里还小声叨念着“爸爸,图书馆里要安静……”，我忍不住在女儿的额头上轻轻地、深深的吻了一下。
不禁感叹：教育孩子，真的要身体力行，言行一致，做好孩子榜样，孩子才能不疑惑、不混乱，才能有清晰、明确的做人处事标准！
