“他山之石，可以攻玉”，成语出自《诗经·小雅·鹤鸣》：“他山之石，可以攻玉。” 明·程登吉《幼学琼林》第二卷：“民之失德，乾糇以愆；他山之石，可以攻玉。”意思是：其他山上的石头坚硬，可以琢磨玉器。既比喻别国的贤才可为本国效力，也比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。
前段时间因为学生个人扣分的方法运行的过于单一，所以出现了瓶颈，学生们没有了激情和动力，家长们也是催促不动，老师们头疼，班主任更是无奈。就在无助之时，看到了九二班班主任李小霞老师的上课扣分“零记录”，我被深深地震撼了。接着开始摸索出属于自己班级的“零记录”，今天，真的有了一定的收获。
借鉴不是抄袭，而是创新，或许还是一种超越！根据本班的学情实行组长责任制，可以说是非常的成功！当我看到一个个小组长在群里互动的时候，真心为他们点赞！其实这十个组长并非都是管理能手，甚或在教室里内向的不敢大声说话，可如今的确不同往日了。他们活脱脱一个班主任的化身，敢说能说会说，而且任务完成的还是超乎我的想象！
今天的健康上报我一时忘了提醒，还有半个小时就到了违反班规的时间（中午12：00）我发现还有19个人没有进行健康上报，这下子我可慌了，怎么能有那么多人被扣分呢？扣分不是目的，只是一种手段一种方式。所以我开始在家长群组长群里转发，对于一个完美主义者来说肯定不允许有太多落后的。
可能是我的学生和学生家长都受到了我完美主义思想的影响，五分钟之内剩下了七个，十分钟之后剩下了三个，我开始打电话。终于在最后一刻圆满完成了健康上报任务，这是何等的神速啊！所有这些都要归功于我们这个团结向上的团队！九八班的孩子们不愿意落后，九八班的家长们也不愿意落后，九八班的组长们更不愿意落后。
等我汇总完今天听课情况后，更是给了我希望与安慰！今天是扣分最少的一次，所有科目加起来一共七个人，四个都是扣了一分，而且有四个小组都是“零记录”！原来“零记录”不只是梦想，是可以实现的理想！再次感恩给我灵感的李小霞老师！虽然我不知道你所用的是什么方法，但我知道是你给了我挑战“零记录”的勇气和信心！四个小组已经完成了，有了榜样的引领还怕不成功吗？
在这里我还要感谢陈丹主任！他给了我一次又一次的灵感！最深刻的是家长委员会的成立，她只是在我们聊天时候随口提起了在洛阳上高中的女儿的班级有家长委员会，我就立刻成立了家长委员会，而且进展的还特别顺利！这次依然是陈主任，她也是随口说起她们九七班有扣分措施，我就马上把自己的扣分措施搬上网络！当然也要感谢九七班班主任也是我们的英语老师王利辉，如果没有他们班的扣分措施怎么会有我的创新灵感呢！
“他山之石，可以攻玉”，绝对不是照搬，不是拿来主义，而是一种技巧，也是一种智慧！为了让自己的管理能力不断提升，管理方法不断更新，为了不让处于疫情下的家长和孩子们失望，除了学习别无他法！“活到老学到老”，还应该会学习，懂学习，会取舍，能灵活！为自己的明天加油！
