写写对我印象最深的校长吧，他是我第四任校长，每每回忆起来感触万分。这两天听歌，听到一段叙述“我杀妻杀子，杀兄杀父，天下恶事我什么没做过，唯独没想过害你！”想到没有对与错，只有与你有好与差。我的校长别人对他的评价不太好，但我从没有觉得，他是一个很好的校长，认真负责，特别勤快，从不睡懒觉，公正廉洁的领导。
从进校当校长时的青涩与生疏，到现在的驾轻就熟。开始，事事操心，实验考试的器材不够，亲自去找，电路不通，亲自找人维修。每一科的成绩下滑，立马找老师了解情况，所有的心思都用到学校的方方面面上。他精力旺盛，每天早读必定第一个去（老师还没到教室他就已经去了），还给老师建议，应该把门开着，应该给教室洒些水，应该让谁谁站起来读书。老师在他的影响下，早读特认真，不敢有一丝的松懈，这种情形持续到他调走。每天晚上安全检查必到，11.30老师们锁门，他也就那时才离开，他的勤奋还表现在，锻炼身体上，快走一万步以上，所以他体型偏瘦，人很精干，也影响学校老师跟着锻炼，跑步的，快走的，做佳木斯的，跳减肥操的（当然这个在房子进行），老师们做操与学生一起，反而是老师们队伍整齐，做的最标准。这些都源于校长的带动，好的氛围形成，他每次都带头劳动，其他老师就自觉得跟着，团结上进是老师们的体现。
他经常外出学习，每次回来都有一点变化，比如爱看书了，关心学校的读书氛围了，学校的读书交流会了等等，他不仅自己学习，还要学校老师与他一起进步！现在想想多好的领导，为了让我们看书，专门在图书馆里安了五个按摩椅，为了逼着老师学习，领导排班坐图书馆看书，领着老师一起，多用心的安排，多迫切的期望。为了让老师们提高业务水平，买教育理论书籍，每人一本，一个月一交流读书感受，一学期共读三本。多有效的举措，而我却没有珍惜，现在自己想进步只得独自在路上。
最感动的是对教学业务的狠抓，每周听课，录课，每月的汇报课，展示课，每学期的公开课，环环相扣，层层推进，在他的要求下，老师们真的进步挺快。现在回首，已成为值得记忆的历史，他的实干，他的期望，他的理想，都在这里体现。他是一个有情怀的好校长，与他人比较，有这样那样的问题，有这样那样的缺点，在才能上不如别人，在口才上不如别人，在管理上或许有欠缺，但他是一个值得记忆，值得称道的，可爱的校长。
他爱与老师交流，交流业务，生活等，他没有架子，与我们相处融洽，我曾经说他是一个业务型的校长，比那些高高在上，不闻不问的领导好多了，这就是我可爱的校长，一个一想起来心里感激的领导！希望他在其他学校越来越好，更希望能与他一起工作，相信在他的领导下，我的业务会越来越好！
