古诗鉴赏经

（自编）

古诗鉴赏经，手法数不清。

意象拈来处，组合成意境。

譬如描幅画，融入其感情。

或者实与虚，你我互补中。

常常用典故，含义更丰盈。

炼字圣手多，颔颈对仗工。

起承与转合，景景情郁终。

景情景情矣，画结易动容。

赤橙黄绿紫，动中可寓静。

形声巧喻乐，乐能将悲烘。

若要难为易，注释需注重。

知人又论世，具体分析最管用！

安徽卷2015年

阅读下面这首诗，完成8-9题。

月圆（1）

【唐】杜甫

孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依。（2）未缺（3）空山静，高悬列宿（4）稀。故园松桂发，万里共清辉。

【注】（1）这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作（2)这里指光彩更加柔美。（3）未缺：指月圆。（4）列宿：众星。

8.这首诗签六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进行概括。                                               

答案；孤月当空，清辉满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波，浮光跃金；月照绮席，光彩交融；月挂空山，万籁俱静；月明中天，疏星寥落。

9.本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。

答案：遥想故园桂花开放，是虚写；眼前清辉，是实写。故园桂花正该开放，虚中有实；万里清辉，实中有虚。虚实结合，表达了诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。

上海卷2015年

阅读下面的作品，完成14—16题。（8分）

春江晚景 张九龄

江林皆秀发，云日复相鲜。

征路那①逢此，春心益渺然②。

兴来只自得，佳处莫能传。

薄暮津亭下，余花满客船。

[注]①那：同“哪”。②渺然：广阔辽远的样子。

14．与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“        ”和“客船”。（1分）

15．对本诗分析正确的一项是（  ）（3分）

A．本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。

B．本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。

C．颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。

D．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。

16．从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。（4分）

答案：

14．（1分）津亭

15．（3分）D【A、单从试卷提供的材料看，很难断定诗歌有用典；即使对第2句作出注释，也不好说这首诗是用典和写实结合。从全诗看，应该是虚实结合或情景交融的写法。B、从题目看，这是一首写景诗，而不是咏物诗。C、两联对仗并不工整】

16．（4分）本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景，色彩艳丽，含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联景中有情，情中有景，情景交融。

山东卷2015

14.阅读下面的宋词，回答问题。（8分）

卜算子

张元幹（注）

风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。       

万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。

[注]张元幹，宋代爱国词人。

（1）请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。（4分）

（2）“起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情？请作简要分析（4分）

14.（1）①“湿”字，描写出地面浓重的风露水汽使行云也充满湿气而显得厚重凝滞，突出了外在环境的潮湿、阴冷，表现了作者凄凉和沉重的心情。②“迷”字，描写水面迷蒙的雾气使归舟迷失了航向，烘托出朦胧、迷惘的氛围，表现了作者内心的迷惘。

（2）①化用了祖逖闻鸡起舞的“典故”，表现作者胸怀大志，而报国之志难以实现内心悲愤无奈；②寓情于景，描写江潮的退落和秋江的冷寂，委婉地表达了作者面对国事衰退内心的悲凉，寄寓了浓郁的爱国情感。

  知人论世

  知人论世于诗歌鉴赏是一个大法，但也不是绝对的。或者说，只知道用此方法，也是永远不够的，有时候是会出问题的。正确答案，是无法得到，也得不到正确答案的。具体问题具体分析才是解决一切问题的灵魂（致敬伟人毛泽东，他说：具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂。）由此可见，其他问题的处理，其他文体的阅读，也是要记住这个方法的。可看江苏卷（2016）辛弃疾 《八声甘州》

  注重注释

  注释之作用不可小觑，虽然它的字往往比较少，特别是考卷上的注释。卷面巴掌大，那可是寸土寸金的地方呀！出题大人怎么会轻易使用呢。