1. 主要行动
本月坚持了每日一词打卡造句学习，参加了Eric的晨读训练营并坚持每天参与。背诵了每周一段但因为时间原因没有写段落。
2. 方法论学习
只听正确的，只说听过的，只读正确的，只写读过的。输出的前提是高质量、大剂量的输入。
这两句话看起简单，实际上却比较困难，可以总结出如下的几个要点：
（1）大剂量的听与读，增加输入。
（2）输入过程中要自带反馈环节，即多多思考与体会。
（3）一定量的写与说，但一定要带有反馈。
（4）坚持
大剂量的听与读要增加精听与精读的比例，避免泛泛而过，效率过低的现象。但总体来说，仍然是将更多的时间应用在英语学习中，这对自制力与时间安排其实都提出了要求。
一定剂量的写与说的前提是正确的输入材料，及基于正确输入材料的输出。从我的经验来，更重要的是多次反复的应用，这实际上本身就是带有反馈的过程，是通过输出+语法知识与输入的对比形成的负反馈，从而能够矫正用词与语法的误区，并实现知识的内化。我在学习雅思写作与撰写学术论文期间，都感受到了这种反馈（模仿）的重要性
背诵是一种良好的带有纠正机制的输入模式，Justin在分享中指出，背诵不流利与背不到的地方，往往就是语法与词汇的薄弱点，此外背诵也具有较高知识密度的输入能力，其唯一的缺点是辛苦，难度大，对自控力要求高，因此在时间安排上也需要格外注意。背诵的第二个缺点是如果缺乏适当的应用容易忘记，因此需要与使用相结合。
因此，坚持学习，小火慢炖是非全职专业英语学习最适合的方法。但是坚持下来并不容易，对明确而可实现的目标、阶段性的弹性计划、不断的反馈与激励都提出了一定的要求。
3. 语言知识总结
语言知识主要包括从每日一词、每周一段、Justin反馈分享与晨读训练营学习到的知识，其中晨读的部分已经总结在相应的文章中，其余在此不做赘述了（主要是出门在外iPad打字实在不方便……）
4. 本月自我评价与存在的问题
坚持了晨读与每日一词，但由于事物较忙所以学习尚欠深入，例如晨读材料但背诵没有做到，晨读的练习量也还不够，每日一词的好句子背诵的也很有限，希望下个月能有所改进。
5. 下个月的计划
下个月希望能够增加输入量和练习量特别是记忆背诵的量，此外下个月要开始在英国的科研工作了，也想有机会的话请教两位老师如何利用好在国外的环境提高学习效率。
火车上匆匆写就，诸多简省…
