从幼儿园进入小学，是孩子人生中的第一次大的转折点，意味着孩子需要开始承担学生的责任和义务。

不知道在幼升小这个问题上，你会如何给孩子做入学准备呢？很多爸爸妈妈可能都会选择，让孩子进入最好的名校。

你是不是也会这么认为：进入一所好的小学，就会获得更好的学习机会，进而更加有机会进入一所好的中学、一所好的大学，最后找到一份好的工作。所以每年，都会有父母带着孩子刷幼升小试题、东奔西跑去面试、购买学区房、研究政策、找好关系......

但是！每次都是自己筋疲力尽，但是家里的小神兽却相当不配合，一脸懵懵的，不知道发生了什么。

其实，在幼升小这个环节中，我们更要关注孩子在当中的重要地位。我们的孩子，才是幼升小的主人公。那孩子真的知道自己即将成为小学生，准备好进入小学学习了吗？

现在我们，可以从这几点观察下，我们的孩子，是否已经有足够的准备进入小学了的。

01

心理准备

对于孩子来说，从幼儿园进入小学，外部环境时发生了非常大的变化的。

在教育模式上，幼儿园以教养并重，以游戏为主，从活动和游戏中培养孩子的能力；而小学是以课堂教育为主，实打实地需要学习理论知识，期中期末还需要进行测试。如果孩子没有做好变化的心理准备，那么可能进入小学后，无法适应课堂的学习节奏，产生抵触情绪。

02

习惯准备

进入小学后，生活习惯和学习习惯上都要求孩子有更高的独立性和自主性。

在幼儿园中，吃饭、午睡、上洗手间等日常都有幼儿园的老师照顾，而到了小学，则更多要求自己的事情自己完成。如果孩子一直习惯衣来伸手饭来张口，那进入小学后，看到同学都能自己处理自己的事情，老师也不像幼儿园的那样时时照顾着自己，会更加觉得孤独，也很难融入集体。

学习习惯上更多体现在专注力上，并不是要求孩子入学前一定要掌握很多的知识，但是专心听课、独立完成作业和任务的习惯还是需要慢慢培养的。孩子回家之后常常忘记老师布置的作业，其实很有可能是课堂上的专注力不太够。

03

社交准备

进入小学之后，社交环境更加复杂些。

幼儿园里的小伙伴可能是同个小区里的玩伴，现在的同桌可能是从来没有见过的隔壁小区的小朋友了。幼儿园时，我们班的老师，就只是我们班级的老师，是固定的；进入幼儿园后，班里的数学老师是隔壁班的班主任，语文老师是我们班级的班主任。因此，小朋友机会面临比幼儿园更复杂的社交环境。

害怕社交的孩子，第一次孤零零地处于完全陌生地环境，会更加容易焦虑、紧张和感到不安，进而更加影响接下来的正常学习。

那么如何帮助孩子做好准备呢？

首先，要让孩子知道，真真切切感受到，自己就要进入小学去学习了。

怎么让孩子产生这个意识呢？

1、带孩子参观小学，认识小学的名字、教室，跟孩子交流这里跟幼儿园有什么不一样（注意要引导孩子说出来，才能达到更好的交流效果）

2、让孩子对校园产生向往：比如偶尔跟孩子聊聊自己读小学时候的有趣的事情。

3、模拟小学生活：比如假期里跟孩子模拟背上书包上学，进入教室听老师上课、回答问题、然后放学回家等。

这些都可以帮助孩子对小学产生期待，也会慢慢消除孩子对校园的陌生感，开学后更快地适应小学地生活。

第二，养成良好地生活习惯

生活上，比如按时睡觉和起床、学会自己吃饭、穿衣、学会系鞋带等生活自理能力。

需要注意的是，习惯不是一天就能养成的。爸爸妈妈需要以身作则，跟孩子一起制定规则，然后一起执行。

孩子做好准备进入小学，那么就是做好了入学的第一步，也是最重要的一步。

幼升小，是孩子人生中的一次重要选择，所以不要忽略孩子在其中的感受。希望我们的孩子，能在校园里快乐地成长。