每个孩子拥有的力量事实上是很庞大、很足够的。
孩子做任何事时感到有乐趣才会做得快、做得好，学习更是这样。
现在应试制度下的学校教育是重视孩子部分智力方面的开发。然而人的智能是多元化而非单一的，主要是由语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能八项组成，每个人都拥有不同的智能优势组合。应试教育下的教育片面重视了数理化等相关的培养，对其他的一些智能开发和关注较弱；因此今天想家长们谈谈在家里面家长可以从哪些方面提升孩子的智商培养。
用心看，提升孩子的观察力方法：闭眼说画。在任何情况下，家长可以和孩子玩这个游戏。让孩子闭上眼睛，然后让孩子说出闭眼前他看到的事物以及细节。当孩子说了全部能记得的之后，让他睁开眼睛5秒钟再闭眼，再增加细节，如此重复三次。然后换一个地方、换一个环境，轮到孩子让家长闭上眼睛，这时家长也要做同样的事情。进行的这个小小的亲子比赛，能够帮助孩子提升观察力，也让亲子关系日益融洽。
用脑听，提升孩子的创造力和想象力。听话说画，这是一个亲子相互的练习，并不是比赛。家长和孩子，任意一方闭上眼睛，另一方用五句话说出任何生活中的事件、经验，然后停下来，让对方用这五句话在脑中塑造一些景象，并将脑中的这些景象用自己的语言描绘出来。然后再说五句话，让对方再次根据这五句话想象，并描绘想象的景象。在进行语言描述中，多鼓励孩子创新性的思考，不要拘泥于成人思想的各种想法和描述，提升孩子的想象力。
用感同身受提高信息接受力。当看到人或动物的时候，想象自己在他/它的位置，感受他/它当下的内心感受，说出这种感受。孩子和家长一起做这种练习，然后分享感受，再讨论感受里面的不同。这个练习不但可以启发自身对信息的接受力，还能够进一步的促进对世界的感受力。
