《孩子的品格》读后感

晚上边跑步边听书,名就是《孩子的品格》。

为什么今天会想到听书?因为最近孩子没去托班做作业,让他回家写,希望他能不在老师的监督下也能有更好地专注力。

不过,这么做最犯难的是我,我担心自己太焦虑,反而把这些情绪带给他,影响他学习。今天第一天,作业不多,不过家里弟弟在,经常要缠着哥哥做游戏,多少会影响他。

我想控制自己的情绪,但又很烦躁,于是打开《樊登读书》想着从书中得到一些控制情绪的方法。

这本书一下子就吸引了我的注意力。这是一本关于积极心理学的书。其中,最让我印象深刻的就是提升自我积极性的方法,可以是听音乐、运动、阅读,更有写作,而且有很多的优秀作品是在作者情绪低落的时候写成的,比如哥德的《少年维特的烦恼》,是在他抑郁甚至要打算结束自己生命的时候写的,写完才发现抑郁竟然好了;还有《哈利波特》的作者罗琳也是在和父亲争吵后的途中心情郁闷时的灵感,才有了这一系列著作。

当然,《孩子的品格》这本书并不是教我们只要写作就能养成孩子好的品格,写作只是其中一个方法。

浅浅地写一些感想,后期再做进一步读后感!

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