我们之中有人赢在了起跑线上，但如果你没赢的话，那就请你明白，你要自己赶上，还有别忘了尽量让你后面的人也能赢在起跑线上。
——艾米莉亚·埃尔哈特
意义是自己赋予的，不是天上掉下来的
无论是生活，还是职场中，人们总是会问，你人生的意义是什么？你的价值体现在哪里？
埃里克·格雷腾斯，是美国前海豹突击队员 ，畅销书《雄心铁拳》作者，同时也是“使命继续”组织的创始人。
1993年，他在杜克大学读书的第二年，到一个破败城区的一家健身房报名学习拳击；
他遇到了一个非常优秀的教练——厄尔·布莱尔，这个教练不是简单地教他怎么出拳，而是在教他学习的意义：
“每一个动作都被注入了含义。我们悬挂一个沙袋的方式，意味着上帝的怜悯；男人包裹双手的方式，意味着谦逊”
这些不只是拳击动作，更是荣誉和尊重的意义，这种意义无形之中，提高了埃里克对于拳击的认识，甚至对他以后的人生赋予了非常大的影响。
无论是人生的意义，还是职场的价值，所有的意义与价值都是自己赋予的，即使只是一名普通的拳击教练，都能够为最普通最平凡的事物赋予意义，更何况于我们。
当你不再计较自己付出时间，并且努力采用灵活的手段来实现它们的时候，说明这件事便是你的意义人生。
抓住原理与本质，方能以不变应万变
我在考驾照的时候，估计和大多数人在驾校体验一样。
我的科目二教练是一个退伍军人，教学直来直去，教的是要做什么不要做什么，而且脾气不好，学员操作稍微不当，就会挨一顿骂，非常粗暴的教学方式。
很多人说，只有这样子才能长记性，同样的错误才不会犯第二次，我想说，并不是。
有时候，我们教练因为要带学员去现场模拟或是有其他事情耽误，另外一位教练帮忙代教。
这位教练的教学是另外一种风格，在教新项目时，会耐心地讲解项目要点，说明操作的原理，而不是简单粗暴地说，照着他说的练。
很显然，这位代班教练的教学效果明显更好，这点从学员反馈中可以看出来。
其实这是一个非常简单的道理，知其然更知其所以然，理解事物背后的原理与联系，才能更有效地掌握这项事物。
通过问，打开第二层思维
经济学大师凯恩斯的代表作《就业、利息和货币通论》中，有个“选美理论”的例子：
在选美竞赛中，参与者要从100张照片中选出个人认为最漂亮的6张，获奖要求是参与者选出的6张最接近全部参与者共同选出的6张照片。
选美竞赛的要求，虽然表面上是让参与者选出自己认为最美的，但是所挑选的并不是自己认为的最漂亮的人，而是选出大家觉得最美的。
这种思维方式就是“第二层思维”。
“ 一生二，二生三，三生万物”，大部分人所能看到的是摆在面前的万物，却没有办法看到前面的三，更别提回溯到“一”。
而要想拥有看透的能力，光是依靠眼睛来判断并足以满足，而应该是打开大脑的第二层思维。
如何打开第二层思维？
第二层思维是基于第一层思维之上的进一步思考。
无疑，思考是打开第二层思维的钥匙。
知乎启动页的图片，做得很好，主题文案是：
有问题就会有答案
清代文学家刘开在《问说》中说：
“问与学，相铺而行也。非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能学者也”
由此可见，问，才是思考的前提，问，是一个人打开第二层思维的源动力。
找出差距，提升问力
很多人都知道提问非常重要，但是如何突破，提高提问的能力，却又成为了阻碍。
之前有看过这么一段话：
一个好问题，必须符合以下两个条件： 说清楚要帮谁解决问题。 说清楚为什么要解决这个问题。
问题的本质，是现实与理想有了落差。
找到这个落差，才能找到真正的问题。
提问的能力，是人类所特有的能力，不是与生俱来的，需要通过后天的不断训练才能熟练，
所以，提升问力，最关键还是不断地练习。
练习：你打算什么时候下定决心追求富有意义的人生？
请在这周找个时间，花上15分钟来想象你向往的人生。
在晚上21:00，关上灯，放下手机，深呼吸几下，然后放飞自己的想象力，看看它能带你到哪里
可以想想在15年后，你努力了一生，实现了你的人生目标和梦想，你过着你梦想的生活，想象一下那时是什么样的？
当你醒来的时候，你和谁在一起？
你一天的安排都是什么？
你对周围的影响是什么？
……
一定要让自己静下来，不断地向自己提问，慢慢地思考。
