今天早上按时起床，因为今天开始儿子要上数学网课了，起床后给网课用的电脑安装好，因为儿子的房间离网线较远，所以信号不好，没办法就只能把电脑安装在我的卧室，第一节网络课，效果不错，听着儿子和老师的互动与沟通，交流顺畅，每道题也都能回答的不错，感赏儿子的配合与努力。晚上俄语答疑时间过了，也不见儿子去听课，还在玩游戏，怒火中烧，起来训了儿子，感觉理亏的儿子没有顶嘴，游戏打完后赶紧去听网课，感赏儿子不跟我计较。
今天又完成了五张图，依然是在锦明老师的爱表扬课程中完成的。反思自己，儿子的整个成长过程，我真的很少表扬他，因为怕他骄傲不上进，而这样下去的结果就是，儿子对自己一直不太自信，在班级里不太参与活动，因为成绩不好，所以一直都觉得自己不是一个好孩子，得不到老师们的关注和认可，这也是儿子学习路上的阻力吧，没有信心。通过这个课程的学习，找了自己一堆的不足，在教育儿子的问题上，真的没有把儿子培养成一个我期盼的学霸。一直希望儿子能是我的一个副本，像我一样成为学霸，改变自己的命运，实现自己的人生目标。但儿子终究不是我，他的人生我真的无法代替。从小到大，管的事情太多，让他没有动力，没有目标，所以就只好在游戏中找存在感，如今的我，只能尽力是改变，趁现在我和儿子的关系还不算太差的时候。
投射儿子每天能够早睡早起，按时完成学校的假期作业；
投射儿子减少玩游戏的时间，多把心思放在学习上；
投射儿子认真配合老师上好俄语和数学的网课，开学后学习成绩能有一个大大的提升；
投射儿子情绪稳定，过一个有意义的假期；
投射自己情绪稳定，多聚焦儿子的优点，放任他的缺点，学会鼓励与表扬儿子的优点，让儿子对学习更有信心，对自己更有信心；
投射我们一家三口每天开开心心，愉快的度过这段封闭时光。
