大家好，我是凯兄，一名15年+ 的IT老兵，目前从事信息化项目管理工作。为了加速达到自己“能干也会讲”的目标，我于24年8月24日来到PPT演讲力96期北京班为期2天的线下课程，并参加了后续90天的践行。
在PPT演讲力96期北京班学习期间，我除了以正常学员角色参与学习以外，还担任了副班长、6组组长2项班委角色。以下是课程期间，我作为学员、班长、组长角色所做的一些工作以及收获。
【1】作为学员：
1.我积极完成作业：
1)在40多位90天践行成员中，第3名完成30个锦囊作业。
2)在可选作业中，总计60个锦囊作业，完成46个（完成度77%）；总计12个演讲力作业，完成9个（完成度75%）。
3)100%按时参加班级锦囊班会。
2.我参加了班级丰富的学习活动：
1)参加了1次线上演讲秀，进行了主题为《理清人生三件事，做事清爽更自在》的演讲。
2)参加了1次学习部“锦囊妙计”线上锦囊作业制作分享（向学友们总结并演示了第7周最花时间的2个锦囊“锦囊16：什么？PPT还可以画肖像、锦囊17：旅行分享必备——图片轮播效果”制作。期间，针对操作要点我还为同学们加餐了形状的布尔运算、编辑顶点、调整参考线等内容）。
3)参加了1次活动部举办的“FM96开讲啦”践行群内互动，进行了《从“好难”到“好赞”的进化之路》主题分享。
通过PPT2天现场课程学习、90天践行，加上充分参与班级交流、互动，提升了我的PPT制作、审美以及演讲能力。
【2】作为副班长：
1)充分发挥统筹、沟通能力，每周组织全体班委参加班委周例会，并邀请丽红主教练进行班委赋能，统一班委工作思路、进度，提醒班委成员开展可优化项改进。
2)加入了班级所有践行小组（共7个小组）的微信群，与组员互动，提醒作业提交，推动小组成员参与班级活动，发现同学们的优秀点及时给与肯定并鼓励分享。
3)加入了大多数班级部门工作群，参与部门会议，增强与各部门的交流，提出优化建议并促进跨部门协作。
4)参与每周锦囊班会预演的评审及技术支撑（比如，声音调试、PPT调整建议等）
5)参与毕业典礼统筹。成功拉来3笔赞助，充实了毕业典礼奖项的品类及数量。
【3】作为组长：
1）带领小组成员制定了每周轮值负责人制度，调动组员们的主观能动性，共创小组活跃的学习氛围。
2）带动小组成员积极完成锦囊、脑洞、演讲力作业（甚至最后5周，小组6名践行成员中的5名一致约定，全量完成脑洞+演讲力作业），积极参加班级各项活动（小组6名践行成员，全员至少参加了一次演讲秀，大多数参加了一次以上班内其他活动）。最终，小组获得了90天践行（跨越13周）小组积分榜第1名的好成绩（前4周4次小组积分第3名，后8周8次小组积分第1名）。成员们体会到了“别人家孩子”的感觉，每周都有优秀小组奖金红包收^_^
（注：PPT96期6组参加90天践行的6名成员，最终能够获得优秀的成绩，和“伯乐”——2天现场课程带组玉梅教练在推选班委时大力推动小组全体6名践行成员作为班委是离不开的，感恩伯乐的看见&推动。）
通过我班长、组长角色的班委工作，增强了自己统筹、沟通能力。在带领先进小组的过程中，让我体会到了“梦之队”的良好感觉。
易效能PPT演讲力96期北京班为期2天的现场课程以及90天的践行结束了，我会将在此期间收获的PPT制作技能、演讲能力，以及带领“梦之队”、带领班委的美好体验及经验，融入到日常项目型团队工作和日常生活中，创造更大社会价值。
