对哲学感兴趣的我，最近终于开始学习研究道德经，只能算是浅读，因为道之无穷与高深，岂是我可以说得清楚，因为家有俩娃需要教育和呵护，始终对道德经中的行“不言之教，无为而治”而思考，思考到底我该做点什么才层向这个层级迈进一点呢？
这1个多月因为疫情，孩子一直居家学习，这期间难免发生一些因为家长的管教而出现的冲突，冲突即使是不可避免的，那是否还有更好的方式能让孩子爱上学习，爱上努力呢？
我认为首先是言传，家长怎么对孩子讲话，决定了孩子会朝哪个方向去努力。不想学习，追求休息和舒适这是人的本能选择，因为心理学上面的本我就是这个属性，可是我们不是只有本我，作为父母的我们，是要帮助孩子建立自我，同时家长每日与孩子的沟通，去帮助孩子建立超我的声音，建立努力的雏形，当努力成为一种习惯，我想离不言之教应该就不远了。在言传方面，我们作为父母要注意使用爱的语言沟通，这样才可以收获正向的回馈，多拥抱孩子，用充满爱意的动作给与力量，这些在日常我们不难做到，在冲突发生，情绪生气的瞬间，作为父母的我们很容易情绪失控，口不择言，这个时候对孩子来说是有伤害的，这是父母的修炼，是孩子的幸福源泉。幸福人的用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。每一个爱孩子的父母，都希望给孩子一个快乐难忘的童年，先从学会爱的语言开始吧。
其次，我想说的是身教，我认为身教大于言传，有感于此，是因为一个场面。我家孩子爸爸每天在家运动剑圣，深蹲双手举哑铃练习，我们5岁的二宝强烈要求给她买两个小哑铃，每天跟爸爸屁后照样子学习举哑铃，模仿是学习的开始，父母是孩子的第一任老师，严以律己，宽以待孩，才能实现不言而教。自从我每天早晨晨练一小时的瑜伽，我家大宝再没有抵触过练琴，每天只要稍加提醒，就主动练习，因为她看到了坚持的样子。我每天坚持读书，她比我读得还要多，还要求与她分享，所有这些，更加坚定了我要努力的决心，给了我努力的动力，每天陪大宝晨读英语，最开始她读不好，发脾气，不愿意，想放弃，不要紧，这是学习上或者说遇到困难的正常情绪反应，坚持，坚持，每天15分钟，10天不行，20天，30天.....时间会给你想要的结果，坚持是唯一动力，也是唯一的理由。这个方法父母和孩子一起挑战，找一个你一直想做的事情，坚持每天20分钟，时间不长，坚持一定会有收获，又是很好的身教。
最后，说一个自己以上反思和觉察起源于哪里？我的工作本身就需要不断地学习，因为国际的很多标准一直有更新，又不断地有新的标准出来，虽不至于研究多么高深，却至少得了解些皮毛，需要沟通时使用。这两年有个新的标准，公司经常会组织一些线上的培训给我们学习，我学得很认真，笔记做的也很仔细，苦于我这个地区对这个标准反应慢，一直没有实战的机会。就在今年年初，终于有客户需要了，我需要去现场做展示，所以我提前开始又做准备学习，有一个知识点没太弄懂，就给我认为比我“强一点”的领导通过电话请教，结果刚问出问题，收到的回馈如下“你培训的时候都听什么了啊？不好好记笔记，用的时候就知道问”.....后面的话我根本没兴趣听了，开口就打击了我学习的热情，浇灭了想向他请教的心情，当然作为成人，我不会因为他的几句话就如何，不过由此我反转到自己，如果是我们这么和孩子讲话呢？我对孩子有没有说过这样的话呢？如果我这样去对孩子讲话，她还会愿意努力吗？从此，我更加注意自己的每一次沟通中的语言，觉察自己的起心动念间是否都充满爱意，责备是损伤所有感情的基础，爱的语言中会充满信任和宽容，给人以力量，说来容易，做来并不容易，需要我们每日觉察，每天反思，因为教育就体现在每一日的这种微小的行动中，不要小看这样微小，冰冻三尺非一日之寒，日复一日中形成的模式就想要改变需要的气力就不会太小。
为学日益，为道日损。在学问上，每天学习一点，增加一点。在自我成长上，每天改掉一点坏习惯，时间的复利会助你成为更好的自己。
