每个人都喜欢听好话,包括孩子。
当孩子被老师表扬时,可谓眉飞色舞、笑得合不拢嘴。
最典型的例子就是一帆。进入大大班后,一帆各方面进步都非常大。比如,有次孩子们看到广告上有鸡翅,说:“我好想吃鸡翅呀!”听到这句话,我说:“我也好想吃啊!要不然我们烤鸡翅吧?”听到明天烤鸡翅的消息,孩子们一下子沸腾了。
“老师,我带鸡翅!”
“我想带烤翅料!”
为了活动有序的开展,我跟孩子们说,我们在班里接龙,分为鸡翅组和调料组。在统计接龙时,我发现一帆特别积极。于是,一帆
每个人都喜欢听好话,包括孩子。
当孩子被老师表扬时,可谓眉飞色舞、笑得合不拢嘴。
最典型的例子就是一帆。进入大大班后,一帆各方面进步都非常大。比如,有次孩子们看到广告上有鸡翅,说:“我好想吃鸡翅呀!”听到这句话,我说:“我也好想吃啊!要不然我们烤鸡翅吧?”听到明天烤鸡翅的消息,孩子们一下子沸腾了。
“老师,我带鸡翅!”
“我想带烤翅料!”
为了活动有序的开展,我跟孩子们说,我们在班里接龙,分为鸡翅组和调料组。在统计接龙时,我发现一帆特别积极。于是,一帆