今天是沉浸阅读第10天，今天读的是第九章：判断作者的主旨。
1、依照本章的种类与主题作分类
实用性
就一部论说性的作品来说，通常他会承诺要指导我们做某件事。为了确定他有没有遵守这些承诺，我们就一定要找出他的主旨(propositions)才行。
2、用最简短的句子说出本章在谈些什么。
本章主要谈的分析阅读的第六条规则：“将一本书中最重要的句子圈出来，找出其中的主旨。”和第七条规则：“从相关文句的关联中，设法架构出一本书的基本论述。”，为了回答主动阅读中的第二个问题：“作者在细部是如何说的？”
3、按照顺序与关系，列出本章的重要部分。将本章的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出。
本章主要分成四个部分：
第一部分讲了句子和主旨的关系，一个句子可能有多个主旨，一个主旨也可能由多个句子组成，不同的句子还可以表示相同的主旨。
第二部分讲的是如何找到最重要的句子，并诠释这些句子。如果消极地找，让你感受到困扰的那些句子可能是关键句；最后是那些表达前提或者结论的句子。
第三部分讲的是找到关键句之后，如何找到关键句背后的主旨。当你可以用自己的语言或者举个例子来说明关键句的含义时，说明你抓住了这些句子背后的主旨。
第四部分讲的是找到主旨之后如何去找论述，论述就是一系列先后有序的例证或理由。
4、找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题。
如何通过找出关键词义、主旨和论述诠释一本书的详细内容？
总结一下分析阅读第二阶段的四个规则：
(5)诠释作者使用的关键字，与作者达成共识。
(6)从最重要的句子中抓出作者的重要主旨。
(7)找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张。
(8)确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在未解决的问题中，确定哪些是作者认为自己无法解决的问题。
