11.19

耀州宣委东台宣委为了宣扬东耀协作精神，派记者到各个学校采访支耀的各个行业各个部门的援陕人员。今天下午，记者要来寺沟中学采访支教老师，把老师们的光辉形象公之于众。给我的话题是“如何继续接下来的七个月的工作”。我感到滑稽，如何做，不就是只要教不死就往死里教嘛！

罢了，要采访，还是要虚与委蛇一下的。

我准备的发言稿如下：

我是久仰陕西这个文化底蕴特别丰厚的省份的大名，想出来一睹她典雅亮丽的丰采。同时能为这边的教育做出微薄的贡献。

今年在这边，我带七年级两个班的语文，学生人数多，工作量相应大一点。这对我也是一种磨炼。感谢寺沟中学领导对我的信任和鼓励，敢把重担放给我挑。也感谢寺沟中学各位领导同事对我工作上的帮助和支持。这里的人质朴可爱，豪爽真诚，是名副其实的革命老区人，他们一颗红心向党开，工作兢兢业业，不计报酬，毫无怨言，精神境界很高，是我学习敬佩的榜样。

我来这里，还想见识一下不同省份的孩子们都有哪些不同。在不一样的语言环境里，我可以有哪些奇特的体验。都说读万卷书还得行万里路嘛。

今后我会不断加强自身修养，严格要求自己，注意言行，注意形象。

多读书多学习，不断完善自己的知识能力结构，为教学内容和方式注入新鲜血液。

虚心向这边老师请教，吸取他们的经验和长处，深入了解孩子们的学情，做到教学有针对性。能切实提高孩子们的语文成绩。

同时，认真进行教学反思，边学习边实践边交流边总结，不断在反思中提升自己。

还要认真钻研教材，学习网上优秀的案例，优化我的课堂教学。

这里的孩子很少有读书的习惯。这两个月来，我做得最多也是最重要的事情就是培养学生的阅读能力和阅读习惯，提高孩子的写作能力。今后我将继续努力推进这件事，让孩子们多感受阅读的快乐。

下午三点，记者准时到了。本来以为拍几个镜头，做一点讲话的样子就好了。谁知折腾了几个小时，讲话稿一句没用上。

首先他要跟单主任讨论讲话内容，起码半小时左右，我去教室拖住二班学生留下来拍摄我上课的样子。等了好久记者终于扛着“长枪”上了教室。就上吧，我把狼《狼》的课件打开，装模做样的讲课——炒饭。其实自己都不知所云。记者扛着摄像机左一个角度又一个角度让我摆拍，弄得我不知所措，只能配合。然后是拍主任数学辅导和数学讲课的情形，也是不厌其烦，拍了上百的镜头。

一个多小时熬过去了，还要主任把孩子带到办公室辅导的镜头，又是半个小时的煎熬。接下来记者还要拍我们备课改作业跟同事探讨跟领导交流的镜头，我知道每一个镜头他都要从不同角度拍很久。我心里想着晚上有客，我得做饭，非常着急。就问记者可不可以简单些，或者干脆省略。因为放到新闻里，就一分钟的镜头，也要不了多少啊。他说要挑最好的镜头配讲话稿，还要每句讲话稿必须配相应的镜头，而讲话稿已经准备好，内容就包括备上改辅导作业领导同事之间的交流，还包括我们的单独讲话。就差相应的镜头与之相配。

我突然感慨起来，记者也不容易啊，为了一句话要拍摄好久才能剪辑一个镜头。平常扛着器材设备，跟着被拍摄对象要跑断腿。采访虽然都是作秀，但作秀就像拍电影，必须在镜头里做得真实。幸好我没做这一行业，还把人折磨死了。

我跟记者商量，辅导作业备课就单主任的镜头够了。我就接受采访说几句话吧。令人苦笑不得的是：我的讲话稿由长篇大论改成了假大空的几句话。而且读稿件时，我总情不自禁眼光瞟向拍摄者，浪费了很多时间，我真的缺乏定力。听回放，我的声音难听，普通话蹩脚，也无可奈何了。天生的，无法改变。

（付我记着主任三个人凑齐的讲话内容：积极融入到新的集体中，让自己真正成为新集体的一员。服从分工，勇挑重担，做好教育教学的各项工作，为耀州的教育事业做出微薄的贡献。）

最有趣的就是拍摄同事领导讨论的样子了。我们四个人坐在那里，手上装模做样拿着笔记本和笔，热切地说着家常，我说着晚上的饭菜，不知怎么又扯到我的讲话稿，顺便又谈到语文教学教育两省的差别，又扯到教学理念，再一本正经的胡说八道了许多学科之间差别。主任还把“让学引思”的概念拖出来了……总之，天南海北胡乱侃，终于听到记着喊停了，起码又是半个小时。我让主任去配合一下拍摄备课的镜头，赶紧回来做饭。五六个人的菜，起码四个猪：猪头肉熏肉猪耳朵白水肉。管它呢，有啥吃啥了。好在上午中午提前沤好切好，就弄点配菜下锅炒炒。我做了几个凉菜几个热炒，一个牛肉粉丝香菜，一个苹果汤甜菜。忙一晚上，吃好收完，累得人仰马翻。

这个周五，我过的啥日子啊，从睁眼就忙到晚上九点多，却读书弹琴都无，噱头巴脑的摆拍，做饭做菜……

非常令人感动的是：寺沟副校长——岳校长竟然给我们扛了二十斤苹果过来了，让我们受之有愧！这里的领导同事，对我们都不错，他们热切希望我们在这里呆三年。我是不可能的，二个班的孩子，管纪律就管得要死，我不愿意把时间浪费在无谓的管纪律上。我就喜欢夹个书讲完爬起来走路——来到这个学校，我才知道我们那边的孩子素质之高，真的令人省不少心。当然不做作业不背书的孩子都一样有，但上课一直不守纪律，多动多话，这一点我们那边很少很少，个别而已。这种感受，不是我一人的，是我们支教所有的同行的通识。

该晨读了。好多好多好书啊！