大家好，我是会讲故事的余漫。

这位叫沈巍的上海流浪大叔到底有多火？各大媒体上都有报道，而在写自媒体的我也不得不来蹭一下流量。先捂一下脸，我们再来进入正题。

有人在嘲讽这种“网红文化”，说大家追网红都追成了一种病态，甚至还有粉丝举牌，表示大师我要嫁给你。

有传闻，他早年在徐汇区审计局工作，后因妻女车祸、家庭变故，开始流浪。另外还有传闻，他毕业于上海复旦大学，父母都是大学毕业，家中两套房，家境非常不错。

我之前已经写过相关的文章了，也是从教育角度出发的，但写着写着，我发现，我很有必要把这种“孤岛教育”单独拎出来好好讲一讲。它有多么重要呢？它甚至能够影响到一个人的一生，被社会边缘化，这是一件非常可怕的事情。

1、什么是孤岛教育？

我不知道之前有没有人提出过这样一个观点，但在看到沈巍的时候，我看到了他的“孤独”。明明身处于现代化的社会，还是上海复旦大学毕业，早年在徐汇区审计局工作，我想这已经是很多人羡慕的对象了吧？

可是他很“孤独”，他的孤独不是别人不理解他，而是——他感觉自己被全世界抛弃了，说得再直白一点，那就是他丧失了与社会接轨的能力，主动或者被动的被社会边缘化了。

如果不是先天性的精神病，那么我可以认为他是教育的失败品。

或者大家要反驳我，人家满腹经纶，出口成章，熟读《论语》《战国策》《朱子家训》《尚书》《左传》等国学名著，金句频出。但站在一位宝妈的角度，他就是教育的失败品，看似学富五车，满腹经纶，但他却丧失了与社会接轨的能力，就像活在一个孤岛上。

我认为，当一个人丧失了与社会接轨的能力，被社会边缘化，失去了社会上的竞争能力与生存力，无法扮演好自己的社会角色，那么他就是失败的孤岛教育。

2、生而为人，必须先成为社会人

做为一位宝妈，我觉得一个孩子出生以后，他需要学会的最重要一件事情便是——学会先当一个社会人。关于社会人，百科上是这样解释的：

社会人是在社会学中指具有自然和社会双重属性的完整意义上的人，与"经济人"相对。通过社会化，使自然人在适应社会环境、参与社会生活、学习社会规范、履行社会角色的过程中，逐渐认识自我，并获得社会的认可，取得社会成员的资格。

我的孩子不一定要做社会精英，成为金字塔顶端的人，但他必须适应社会环境、参与社会生活、学习社会规范、履行社会角色，从而逐渐的认识自我，并得到社会的认可，成为社会成员的一员，绝对不能像沈巍那样，被社会淘汰。

成功的标准不是挣了多少钱，拿到了多高的文凭，取得了多大的成功，而是一个人能不能与社会接轨，扮演好自己的社会角色。说白了，就是他在这个社会能不能以一种“正常的状态”生存下去。

一旦一个人丧失了与社会接轨的能力，不管是对于家庭来说，还是他个人来说都是一种灾难。比如有的家长过于在意孩子的成绩，却没有好好培养孩子的自理能力，从而变成了一个高分低能的童话，这也是一种教育的失败。

作为父母的我们将孩子困在一座孤岛上，以为只要考了多少分数，考上某所大学，他就一定能够成绩。事实上，除了这些，他更需要的是与他人、外界，乃至整个社会的沟通能力。当他只有扮演好了自己的社会角色，他才不会有孤单感，不会即使身处人群，也有一种“孤岛感”。

沈巍一开始，绝对有想过与人沟通，但可惜的是，不管他从父亲，乃至家人那里，还是后来的工作中，他所接收到的都是“拒绝”和“否定”。一个又一个拒绝和否定，让他不得不产生自我怀疑——是我错了，还是这个世界错了？

一个人丧失了与人沟通，以一种别人理解的方式表达自己的能力，也就等于丧失了与这个世界沟通的能力，最终围困孤岛，成为了社会边缘人群。

所以在小孩子小的时候，我们需要多多鼓励孩子“表达”自己的想法，尽可能多的提供一些让他们锻炼表达能力的机会，让他们相信——只有通过沟通，才能够得到自己想要的东西。如果对方不理解，那么一定是沟通的方法有问题，我需要不断学习和调整，以便让别人理解我的想法。

一个很简单的例子，一个一岁左右，还不怎么会说话，一遇事情就哭的小孩子，他是为什么哭呢？一定是他的某种需求没有得到满足。那么为什么得不到满足呢？不管是大人不清楚他的想法，还是大人觉得他想要得太多，不想同意，其实这都是一种沟通的失败。

我们大人需要引导他们的是——你需要以一个正确的方式表达你的需求，如果没有得到对方的认可，那么你可以通过其他更合适的方式获得需足满足，而不是哭泣。

表示，我姐家的孩子三岁，当在超市看到他最喜欢的奥特曼的时候，第一反应不是哭，而是大胆地告诉大人他想要；如果大人不同意，他会选择向另一个大人求助，或者以后再次询问，依旧不是哭泣，更不会躺在地上哭闹着就是要。

这个能力的锻炼，等他长大了，即使一时发现自己无法适应社会，也会自我调整，通过学习，找到正确的方式接轨社会，从而扮演好自己的社会角色。

这种能力不是一触而就的，需要通过在成长的过程中慢慢学习与引导，逐步掌握。而在这个过程中，家长所扮演的角色十分重要，也就是我们常说的家庭教育。父母是第一任老师，如果连自己的父母都无法给予他们一个积极的回应，孩子会产生“自我怀疑”、“自我否定”的心理也就不奇怪了。

有原则的鼓励式教育，能够让孩子更加自信、更加积极地向他人、外界展示自我、表达自我，从而达到沟通，与社会接轨的目的。