今天12号，赵丽英老师上午、下午分别就《优秀到不可替代》和《信息技术下的说课》两方面内容给大家讲课。
她分享了自己在教师岗位上的成长经历，她说话的语调蛮轻松的，乍一听起来，觉得一切都仿佛顺理成章，一气呵成。年纪轻轻就聘上了高讲，16年正高职称也成功评上。她自己也不讳言的确顺利，也进一步强调了自己平时的努力跟付出。
从最初的心有不甘，到积极调整状态，认真备课、上课；到考取注册会计师，到单位推荐她参加市里竞赛拿一等奖，到同学开公司她去做会计，直到单位给她一考研名额，且她通过自己的努力成功考上，并办理脱产去大连读研。那时她的孩子才只有一岁半……
她给人始终是一副积极进取的模样，从她脸上看不到年龄的痕迹，没有皱纹。与其说是上天对她的格外眷顾？不如说是她积极的心态跟作为使然。连她本人也说“因上努力，果上随缘”；还说“机会总是留给有准备的人。”她自己就是这样，立足自身岗位，一步一个脚印，一直都在追求着卓越。而她没有给人那种犀利的感觉，而是温婉知性。甚至，她还说有同事说，还有十年就该退休了，可以混吃等死啦。而她却说83岁清华毕业李路阿姨不停学习，还成功应聘阿里巴巴年薪40万，我更没有理由止步了。她用自己的亲身经历，完美佐证了一位教师从新手到合格到专家型教师的成长路径。
另外，她谈到一个我非常关心的问题。就是现在中职教育的课堂，现在的学生变了，传统的授课模式不管用了，需要跟学生争夺手机啦。她举了清华大学最美思政教师冯务中的例子，这位年轻的副教授，开辟多种途径授课，充分调动学生参与的积极性，使得思政课的气氛异常活跃。连清华大学的教授都在想尽办法改革自己的课堂，我们在面对自己“请”来的学生时，更需要改革自己的课堂了吧。
而如何改革呢？首先，需要有先进的教学理念，其次，需要进一步明确自己的教学目标，为学生的专业服务，再者，进一步明确教学中学生的主体地位，第四，改革教学模式，第五，利用信息化技术。
