语言是人与人沟通的桥梁。世界上有许许多多种语言，流通于不同的国家和地区。作为国际性语言——英语，在世界流通最广，也是我们从小学到大学都要学习，最容易打交道的外语。汉语是使用人数最多的语言，主要因为中国是世界上人口最多的国家。而日语，有时被列入小语种的范畴，不过与汉语有很深的渊源。在一些旅游景点，景区中英日文对照的介绍牌，或者日本商品的说明书，会看到其中夹杂着汉字、繁体字，还有“凌乱”的偏旁部首。很多人不明白，日语中为什么有汉字呢？因为日本最初只有语言，没有文字。公元5世纪左右，汉字从中国传到日本，后来，日本人根据汉字，创造出了平、片假名，有了属于自己的文字。可见，日本人的学习精神是非常强的。

        日语由汉字，平假名和片假名组成，这些都是构成日语的要素。汉字就是在一篇日文中，能够认出的字，有些是繁体字写法，有些与汉语写法不完全一致。除了汉字，在日语中，还有许多看不懂的“凌乱体”，这就是平假名和片假名了，它们两者的关系是一一对应的，通俗的说，对应假名的读音完全相同，但用法不同。平假名用于本国词汇，片假名多见于外来语单词。

        业余学习日语的学生，大多喜欢日本文化，如茶道、花道、书道、武士道、歌舞伎（类似于中国的京剧）、忍者、竹剑、动漫；还有日本的美食：寿司、牛丼饭、味噌汤、大福、玄米茶、鲷鱼烧、天妇罗、乌冬面等；以及日本的樱花、富士山。日语的入门，无论是否日语专业，自学还是选择培训学校，要过的第一关是五十音图。五十音图好比学习汉语的拼音、英语的26个字母，需要熟练背诵，默写。

        背诵五十音图，每个人的方法不同。可以先背平假名，再背片假名，也可以平片假名一起背。有个很好的方法，取一些小纸片，如果准备先背平假名的话，把假名写在每张小纸片上，做成像扑克牌一样。随意抽取一张，能够正确的读出假名的发音，逐个练习。或者让老师报假名的发音，你写出它的写法。

       背片假名可以用同样的方法。许多人发现片假名比平假名难背。可以采取每天背一部分，直到背完。边抄写边看边读，重复或联想记忆，像い的片假名是“イ”，单人旁；え的片假名是“エ”，类似工人的“工”。这样记，会取得很好的效果。

      无论采用什么方法，如果不能熟练掌握五十音图，必定会给接下来学单词、读句子造成影响。

      当然，在学好五十音图之后，还有浊音、半浊音、促音、拗音，拨音的用法和读法。这些入门知识看似比较多，学起来并不太复杂。学会了这些，读单词、句子就不成问题。即便是不知道意思的单词，只要有假名标注，至少也会读了。

        许多人拿日语和英语作比较，判断哪个语言难学。其实每种不同的语言，并没有太多可比性。我个人觉得，日语的入门是相对简单的，前面提到，日语中夹杂汉字，所以中国人学习日语有一定的优势。当然，有学习的过程中，会遇到很多的挫折与困难，包括背单词，背句子，读课文，学语法。不仅仅是日语，任何一门语言的学习，没有捷径，唯有熟能生巧，勤能补拙。在日语的单元学习中，我们老师常说，规定的单词不会听写，浊音、半浊音、拗音见到不会读，课文读不好，这些都不该说出口，也不是给自己的松懈和解释找的理由，理由就是没有认真的看书，复习，巩固。

        有一次课堂上，老师在上新课前，检查上一课所学的知识。我课文不怎么会读，非常的结巴，像“挤牙膏”一样。老师批评了我，课后我挺惭愧。因为我从第一次上日语课，就下决心，希望日语可以学的比英语好（本人英语水平很差，已基本忘光），但在课堂与课后的学习过程中，因为疏忽和松懈，没有花足够的时间去消化，完全是自身的原因。

        另外，环境也是影响学习的因素之一，如果感兴趣，可以看看日文版的动漫，像我们从小就知道的哆啦A梦、海贼王、樱桃小丸子等，增加对日语的兴趣和意乐，也是学习的小窍门。其实不仅仅局限于书本，生活中同样有很多种的学习方法。在一些日货的商店，看到日语单词，练练读法，看看哪些片假名还不会读，哪些拗音还不熟，便于发现自己存在的不足和缺陷。

      (未完，待续)