读书总结：《穷查理宝典》  第四章第四讲关于现实思维的现实思考？

姓名：姚丽

日期：2019.11.13

一、读书摘要 ：

      这是芒格的一场非正式的演讲。他在这章讲述了他掌握的五个超级简单到又能实际解决问题的五个普遍观念，并讨论了他的论证对现代教育的意义所在。

二、金句/语录 ：（摘抄金句）

1、你的眼界狭窄的专业顾问并不是故意给你误事，而是他的潜意识偏见给你们带来麻烦；

2、如果你想要完成，就自己着手去做。如果不想，就让别人去做；

3、爱因斯坦说他的成就取决于四个因素：自我批评、好奇心、专注、毅力；

4、我们造的墙太多，而修的桥太少；

5、需要新的机器而尚未购买的公司，其实已经在为它花钱了。

三、阅读的新知和感想：

        芒格用假定投资可口可乐的案例来阐述他掌握的五个超级简单又能实际解决问题的五个概念。

1、简化任务，先解决答案显而易见的大问题。

（1）强大的品牌商标；

（2）强有力的竞争优势

2、运用数学。

（1）调查评估

（2）精准预算

3、用跨学科的思考方式融会贯通各学科基本的学术智慧。

        正确的用基本的学术观念理解生意的本质：创造和维持条件反射

4、多因素结合，引发lollapalooza效应

（1）巴甫洛夫条件反射；

（2）强大的社会认同效应；

（3）能够引起操作性条件反射的商品；

（4）让消费者觉得自己得到了更多的回报；

（5）避免不必要的成本；

（6）拥有最终价格控制权。

5、反向思考，避免有损价值的错误决策。

（1）大量实验，制造优秀产品；

（2）保护好自己的品牌，不可让消费者对品牌失去信心；

（3）不参与恶性的竞争，做名副其实的好产品，致力于为消费者提供价值；

（4）保持自己的特色，避免人云亦云，造成“剥夺性超级反应综合征”。

四、思考题 ：

        芒格通过可口可乐的例子到底想告诉我们什么？

        想想有点挺可笑的，昨天晚上我还在想芒格讲这个案例是要告诉我们怎样做好一桩生意，然后用芒格的五个普遍观念来检验自己曾经失败的生意是做错了哪里。

        精神顽童蔡志忠说，他从很小便学会庄子“得鱼忘筌、得兔忘蹄、得意忘言”的阅读方式。看书时不会太理会文字，只是一心专注通过作者的表达方式，直接揣摩作者的意图，用这个方法就会很容易看穿每一本书真正的内涵。

        难怪每次读书都觉得在我脑子里很难形成一个系统，原来我只看到了表面，没有去揣摩作者没有说出来的那些话，那里隐藏的才是他思想精华之所在。

        芒格说现在文明社会许多教师都无法解释可口可乐的成功，甚至近距离的观察着，都不能够解释可口可乐成功的原因，甚至可口可乐高层管理人员身边都有很多商学院和法学院等顶尖大学毕业的专业顾问，他们都不能像芒格一样给出一个简单的策划方案，一是因为现今社会的高等教育，各大学科之间壁垒森严互不沟通，缺乏跨学科的综合；二是不能以正确而实用的方式发展和整合心理学，利用多种因素带来的lollapalooza效应，从而极大地提升各种技能。

        世界是一个整体，是一个系统，万事万物都包含在其中，牵一发而动全身，我们要以极其开放的心态接纳现实，充满好奇心的探求我们还不懂的道理，去探索和了解人性，不断学习，实践自己新融合的思维方式，一生致力于提升自己。

五、引发的思考与行动 ：

        我们最初的思维方式和认知，都是来源于小时候听到的、看到的和感受到的，那我们如何在孩子小的时候就培养他们的基本的、普世的智慧呢？

        我记得前两天看了一篇文章，是讲一个小学六年级的孩子，老师交给他一项组织同学参与的集体活动的任务。这孩子把活动计划作的事无巨细、面面俱到，甚至连需要校医陪同都想到了。老师们对这样的一份周密的计划书感到震惊，他的家庭教育方式也浮出了水面。孩子不光自己的事情自己做，还要参与家庭生活的所有内容，有很多出游计划都是由他来筹划的，从费用预算、景点选择、交通方式、酒店等等，都是他来预订，爸妈只是从中协助。

        一直以来我们只是痛恨我们身边的哑巴英语教学方式，可是孩子们学的数学、语文又有多少能立即在生活中实践呢？说实话芒格一直强调数学很重要，可我至今搞不明白哪些数学知识对我们日常的生活有用，但我知道我家的财务管理一塌糊涂，无从下手。

        让孩子在生活中多运用所学的各种知识来处理现实的问题，培养他们善于思考的能力，我想这才是教育的真谛！