敬爱的老师，智慧的班主任，亲爱的跃友们：大家好！我是来自山峰教外教育的韩英雪，今天是我的日精进行动第244天（8.9），给大家分享我今天的进步，我们互相勉励，携手前行。每天进步一点点，距离成功便不远。
1、比学习：态度与品德的形成是一个从外到内的转化过程，是社会规范的接受和内化，大致经历三个阶段社会规范的一种社会规范的认同，社会规范的内化和社会规范的信奉。
为他行为是指不期待任何回报出自自觉自愿的助人行为，是一种把帮助他人当做唯一目的的行为，由两个概念助人行为和亲社会行为。亲社会行为是指任何对他人对社会有利的行为，如帮助他人自觉保护环境等住人行为是指以个人为对象的亲社会行为，利他行为具有四个特征，自愿性，利他性，无偿性，损害性。
侵犯行为又称为攻击行为，是一种有意伤害他人引起他人生理上或清理上痛苦的行为。态度与品德的培养方式，常用的方法有言语说服榜样示范群体约定价值辨析奖赏的。
一般认为学生不良行为的矫正要经过醒悟阶段，转变阶段和自新阶段三个过程。
过错行为不符合道德要求，不良品的行为损害他人或集体利益。
2、比改变:有些事之前没有发生，不代表不在意，要心存感激，时刻用感恩去回报。
3、比付出:井无压力不出油，人无压力轻飘飘。凡事付出别人不能付出的，才能得到别人无法得到的。
4、比谦卑：任何人任何组织或机构，都应本着自己原本的底线，去完成社会赋予的责任和义务，切不可为了一时之力，触碰了底线，否则最终都不会有善果。
5、比感恩:
感谢朋友的帮助，感谢逼自己成长的人。
感恩敬爱的李老师指引我走向城堡的大门。
感恩智慧的王总及何校给予我华之梦学习的机会。
感恩父母养育之恩，感恩家长让我不断成长，
感恩学生让我能为一名老师，感恩学校搭建的平台。
感恩遇见，感恩一切可以提升自己的机会。
一切都是最好的安排，加油！
6、比坚持：
坚持每天写日精进。
坚持每天读书。
坚持每天反思自己。
坚持做小鸟飞300下。
华之梦
为员工圆梦，缔造无悔人生；
