不知从什么时候开始，财商是一个广受家长重视的话题。的确，在成长过程中，我们的“财商”几乎都是从父母的观念中学习而来，而父母也是从祖父母那里学来。也就是说，我们根深蒂固的对金钱的观念是否科学合理，我们缺乏觉知。
在这章中，新旧规则对比，很明显看到自己受旧规则的影响深远。
规则一，不是一次，而是多次
穷人的时间只能卖一次，而富人一次劳动可以得到多份报酬。
出书，是可以让一份劳动获得多份报酬。刚进入教育行业，我就想把自己在教看图作文的心得和方法集合成一本书，却迟迟没有行动。现在可以作为一个素材积累的过程。
践行：
01.把每节课上课内容及时写成电子教案，方便日后整理；
02.因材施教，上课中勇于尝试新的方法。
规则二：寻找顺应时代的榜样
在小学教育领域，教学内容与我们小时候完全不同。而现在的课外辅导主题更贴近生活，内容更加丰富有趣，方法简单易懂，有些还结合成童话故事，吸引孩子的兴趣。
显而易见，这是符合时代的新潮流。而这些老师和作者自然是我学习的榜样。
践行：
01.把市面上的所有优秀课程学习完之后，用于教学过程中，加以改进升级。
02.找到这些作者的微信、公众号以及出版的书籍，报名他们的线上课程。
规则三：快乐学习
学习是快乐的，特别是在感兴趣的领域里，“付出不亚于任何人的努力”才会是一种积极的行动。
当孩子在我面前对各种补习怨声载道时，我就知道，带领他们快乐学习是绝佳机会。
践行：
01.把“乐趣”作为评价自己课程好坏的标准；
02.学习方式的多样性，不一定通过不断做题才能增长知识，体验式、互动式、实验等方式都很好的方法。
要改变旧规则的唯一办法是，让新规则占据心智，并不断践行！
