90天打卡累计天数：
不知不觉——后知后觉——当知当觉
打卡日期：2010年1月23日
#宣言：学会带孩子一起阅读，固定亲子阅读时间，每天至少一个番茄钟
孩子第二个30天目标：
1.养成阅读习惯，读书5本；
2.养成仔细的习惯，粗枝大叶要不得；
3. 制作早起和睡前清单，并执行
家长第二个30天目标：
1. 读书4本；
2. 完成973项目汇总；
3. 撰写国家自然基金
武子悠+10岁践行打卡53/90
1.🌛🌞早睡早起：24：00睡觉；9:15起床（计划）
2. 先吃青蛙：
🐸 读《红楼梦》少儿版1-3章
3.📸️今日闪光点：
3.1 读书。今天白天的效率非常低，但是到了晚上，我俩决定早点休息，但是睡觉之前，按照我俩的“睡前清单”，我们俩需要有亲子阅读时间。我开始给她讲《红楼梦》，还好，各种讲解，门子给贾雨村的“护官符”的讲解，“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”，什么是阿房宫等基础的历史知识，她听得非常有意思。我们一连讲了三章，她还是意犹未尽。
3.2 帮忙做早餐。今天早上我说：“悠悠，今天早上该你去做早餐了！”悠悠说：“我昨天刚做了，今天不该我！”还好，多次讨价还价，悠悠去烤面包片了。
#父母教练检视#
4.1事情经过：悠悠在读书的路上还有非常艰难的路要走。通过给悠悠讲红楼，我觉得她的知识面和阅读能力还有还没有达到她这个年龄的要球。非常多的词语她是完全不懂的。并且对待一个新的事物还是比较排斥的，总觉得自己读不懂，所以很多读书的时候，要不噘着嘴，要不故意摔倒，要不就哼唧跑过来问我！
4.2 反思：既然发现了问题，就应该找到问题的症结，并且针对性地去解决。
4.3 下一步行动：继续帮她讲解红楼梦，加强阅读！其实现在读的书就是一个个小的故事，每个故事都有很有意思的“起承转合”，我在帮她讲的时候，注意方法，引导她，慢慢培养她的阅读能力，切不可着急和谩骂。
