原创/静月荷
读古典的《跃迁：成为高手的技术》，书中许多观点新颖实用，可操作性强，给我们上了一堂提升认知能力的课。
一、每个人都要为自己的明天负责
仔细看看身边的人，大学毕业大家在同一起跑线上。当初，有的进了企业，有的进了银行，也有的当了老师。
进企业的看似轻松，没有太多的压力，也就放松了对自己进步的要求，仅仅满足于现状；
进了银行的同学，压力山大，不敢有丝毫的懈怠，时时刻刻想着要提升自己的能力，要保持与时俱进；
当了老师的同学，深知为人师表责任的重大，更是不能放松学习和进步的需求，不断提升自己多方面的能力。
十年后再看看各自的处境，便一目了然，其差距在十年中被无限的放大了。
其实，每个人所走的路，都是自己当初选择的结果，也都要为自己的选择负责任。
当你发现自己与身边的人，距离越来越大时，就要小心了，你很可能要被时代边缘化了。
惟有努力，跳出困扰自己的怪圈方能解救自己。如果不思进取，固守自己的老观念，那么你就只能望洋兴叹，被时代无情的抛弃。
进了企业的那个同学，守着自己的岗位，十年间也没有更换过。他以为凭着自己的踏实勤奋、吃苦耐劳就可以改变自己的命运。
然而，现实是残酷的，面对一次次提拔的机会，因为没有准备，只能失之交臂。他陷入古典老师所说的“低水平的勤奋努力中”，摆脱不了贫穷的悲惨命运。
进了银行和当了老师的同学，经过自己不懈的努力，如今，一个是副行长，另一个是副教授。是什么拉开了他们之间的距离？
19世纪大文豪巴尔扎克曾抱怨，“我需要休息，让我的大脑重新焕发活力，旅行就能让我休息。但是要能去旅行，就必须得有钱；为了赚到钱，我必须要工作……我陷入一个恶性循环里，根本不可能逃出魔爪。” ——这就是穷人的思维，他们永远是忙的。
忙的没有时间读书，没有时间旅游，过着苦行僧般的日子，可到头来，还是摆脱不了贫穷。这样，就进入了一种负能量的循环中。
古典老师在《跃迁》中讲了一个“高效能塔”的故事。
高效能塔呈三角形排列。从下往上，依次是资源层、方法论层和目标层。
大部分人把精力都放在了资源层，仅仅关注个人投入的时间、精力、金钱和情感；而忽略当在这一层找不到出口时，就要向上一层寻求答案。
即用方法论层来解决资源层的问题，就是说用提高效率的方法来改变命运；如果还是不行，就要向更高一层要答案。
也就是说要用目标层来解决问题：即要知道自己为什么选择做这个工作，而不选择其他，这里面隐藏着怎样的价值判断。
当你弄明白了这些问题，再回到当初的问题上，难题就会迎刃而解了。
我觉得 ，一个人要想改变自己的命运，首先要知道自己要达到一个怎样的目标，然后根据目标，制定行之有效的方法。最后，根据方法，再采取怎样的具体行动。
这三者的关系，是相互制约、相互关联的。没有目标的行动，是空中楼阁，没有根基；光有目标，没有具体的方法，也只是纸上谈兵；有了目标、有了行之有效的方法，再加上具体的实施，三者缺一不可。即相互联系，又相互制约。
就比如你要出行去上海出差，目标是上海，方法就是选择坐火车还是高铁，定下来以后，就要选择出现的时间，路线，为目标任务的完成做耐心细致的工作。
就如那个企业人员，要想摆脱目前的困境，有方法还不行，必须要有目标。向着那个目标，用适当的方法，一步步向目标靠近，直至成功。
二、善于用二八法则，实现人生的跃迁
当你拿到一本书，是从头往后看，还是先把书大概浏览一遍，找出关键章节，也即书中的精华部分，再仔细阅读。
前一种读书法，是用100%的精力，获取100%的知识；第二种读书法，是仅用了20%的精力，获得80%的知识。
相比之下，投入产出率最高的应该是第二种方法了，这也是本书的重点：二八法则。用二八法则，不断的实现人生的一次次跃迁。
我们可以找到二八法则的三次方：
找到20%的20%的20%，收获80%的80%的80%。你的效率就是别人的64倍。仅看看这些数据，就知道这个法则有多强大了。
当然， 要抓住一本书关键的80%，而仅用20%的投入，实现第一次跃迁，是容易的；而要连续三次实现80%的80%的80%的收获，仅投入20%的20%的20%，谈何容易。
正是因为不容易，才有探讨和学习的价值，才有自我突破的必要。经过一次次的提升，让人生得到一次次跃迁，成就最优秀的自己。
世间的书很多很多，不是每一本都适合自己。也不是别人推荐的都是好书，都是自己需要的书。
这里，就有一个选择和鉴别的过程。只有找到了真正需要的书，才要下功夫去读。并且要以极少的投入，去换取最大的受益。
这不是没有可能，只要你做，就一定能做到。不要因为容易而去做一件事，而要因为有价值才做——这就是做事情的原则。
无论做什么事情，我们都应该抓住重点，围绕着整件事情的中心来展开；读一本书是这样，做事情也是这样。
只要抓住事情的关键环节、关键部分，就找到了问题的核心。就像“纲举目张”，你便拥拥有了“四两拨千斤”的能量。
生活中，往往价值越高的领域，竞争越激烈，所以永远不要在热门领域随大流。
别着急动手，先用足够的时间观察对手，思考差异化优势后，凭借独特的优势进入。
记住：你能想到的，别人也能做到。你要选择那些自己能做到，别人做不到的事情。
在这些事情上下功夫，才有可能让自己脱颖而出，以佼佼者的身份出现。也只有在属于自己的机会里，等待更大的概率，就行了。
同时， 幂律分布告诉我们两件事，一是不公平是大自然及现有社会的一种常态；二是社会和自然的大部分系统都有重点，做事情一定要抓重点，持续地抓住重点，就抓住了最高效率的关键，进而实现个人的跃迁。
借用书中的案例，让我们记住古典老师的“二八法则”——先投入20%的时间，把“专业知识”提升到80分；
然后开始研究“课程设置”板块，同样不求百分之百，快速达到80分；
下一步研究怎样才能有更好的“呈现技巧”，怎样让自己显得更有魅力，最后调整一下自己的学习模式和状态，以便更好地完成自己的人生跃迁。
三、一个人走的快，一群人走的远
在今天这个信息化时代，资源共享已成为一种潮流。如果一个人还是抱着老观念，万事不求人。那么你只会做信息的接收器，而不知道与人共享。
一个人的力量是有限的，而群体的力量是无限的。要学会选择，学会借力， 比勤奋努力更重要的，是你的站位。站位错了，你只会陷入低水平勤奋者的怪圈。就像那位进工厂的同学，整日忙忙呼呼，却仍在低勤奋区徘徊。
歌德说：“如果你要指点四周风景，你先要自己爬上屋顶。”
只有看懂了事物背后的规律，每个人都有机会实现跃迁。
在一条不断前行的路上，仅凭一个人的力量很难走的远：而如果借助群体的力量，你就可以走得很远很远。
就像加入有书，一开始，一个人单打独斗，默默前行，步履艰难。
因为没有人监督，没有人参照，也就没有了互相的比拼，一遇到困难，就很容易放弃。
直到后来加入了原创群、老伟有书共读群，才慢慢步入正规。每天读书打卡、写随笔。在书友们分享的随笔中，知道了什么是精英，同时也看见了自己的不足。
在一个先进的群体里，你不想进步都难。于是，每天进步一点点。真正体会到：一个人走的快，一群人才能走的远。
让我们记住古典老师的“二八法则”——先投入20%的时间，把“专业知识”提升到80，然后开始研究“课程设置”板块，同样不求百分之百，快速达到80分；
下一步是研究怎样才能把它讲得更好的“呈现技巧”，怎样让自己显得更有魅力，最后调整一下自己的学习模式和状态。
总结:
我们需要持续地观察和思考，对内，通过二八法则三次方，持续放大自我效能；
对外，通过参加先进群体，借助群体的力量，移动到系统的头部，获得系统巨大推动力，从小头部走向大头部，进而实现人生的跃迁。
