（每日一省19）
昨天晚上接孩子下课，8：30下课，孩子到9点才出来。见我第一句话就说：“妈妈，我出来的晚是因为我问小高老师语文学习方法的事儿了。”
听到这句话有些小惊喜，我故意问：“你为什么要问老师呢？”她说：“我语文成绩太差了，我太懵了，得找找原因。还有好几个同学也问了，但是我是第一个主动去问的。”我说：“真好，主动去问老师就是你今天的闪光点！”我接下来又问：“那小高老师是怎么给你说的？”“小高老师问我语文成绩，然后帮我分析原因，他问我是因为看不懂题，还是因为题看懂了，自己觉得答对了，但是答案却错了？我说是第二种。小高老师说他回去整理一下语文的学习方法，下节课我们再讨论。”我说：“真好，你今天问老师了，下次小高老师整理出来后，课上给大家分享，同学们都能受益，这多好。今天我和你竟然不谋而合了，我也在帮助你寻求学习方法。”女儿说：“那你是寻求王纪琼院长的帮助吧。”我说：“是，我还向群里许多优秀的老师们寻求学习方法。”
晚上到家睡之前，女儿说要跟爸爸视频（爸爸这两天出外地了，）接通电话，女儿自豪的说：“爸爸，我告诉你一个好事，我今天主动问老师问题了，我今天有进步了！”然后把跟我说的话跟她爸爸又说了一遍，说完以后，我连忙在旁边补充：“最主要的是，今天是她自己主动问的。”爸爸听后也很开心，连忙夸赞了孩子。
从女儿的表现我感受到：孩子的成长，也是一个试错的过程，通过反思、觉醒、突破，而成长。就像院长说的，让我们每日一省。自从每天都坚持写每日一省，我发现这个过程也是个自我清晰的过程、观察生活的过程、透过表面现象探寻背后原因的过程，在思考中发现问题所在，在反思中觉醒自己的过程。
