第二课作业 清玲儿d冷冷

一、音标的整体介绍:

大类

1、元音;2、辅音

【元音(Vowel)和辅音( Consonant)的定义: 发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍,这样形成的语音称为辅音。】

元音20个

辅音28个

【发音时声带不振动的辅音称为清辅音;发音声带振动的辅音称为浊辅音】

爆破音  /p/ /b/、/t/ /d/、/k/ /g/

摩擦音  /f/ /v/、/θ/ /ð/、/s/ /z/、/ʃ/ /ʒ/ 、/h/ /r/

破擦音  /tʃ/ /dʒ/、/tr/ /dr/、/ts/ /dz/

其他辅音 /m/ /n/ /ŋ/ /w/ /j//l/

总结:

单元音根据发音部位区别可以分为前元音、中元音、后元音

二、前元音

前元音 4个 :/ i: /  / i /  / e /  / æ /

发音部位靠近口腔前部。

1、揭示音标发音奥妙;

/ i: // i /

发长音/i: /的时候,可以依照汉语中的“衣”音,但舌面要离开上腭,使气流从口腔泄出时不在舌面上发生任何摩擦。最简单的方法:在面部保持一种微笑的状态下发汉语的“一”,这时汉语“一”发音和英语的/i: /就极其接近。

短音/ i /的发发音方式与长音保持一直,摆好造型,发一个非常短促的“一”!

2、发音组合拼单词;

/ i: / / i /

单词举例:

/i:/:seat beat heat peak see bee meat eat

/i/ :sit bit hit pick fit

[特例]:bread breakfast tiny(小)

3、练习常用俚语短句

I see.    I C.

A tiny little bit.  一点点

4、加强嘴巴的肌肉的记忆;

5、生活场景中的应用

歌曲:

《I have a dream》

/ e /  / æ /

1、揭示音标发音奥妙

/ e /

1.嘴唇向两侧微微分开,上下齿之间大约 可容纳一个小指头尖的距离

2. 舌尖轻触下齿,舌前部微微抬起

3.嘴角向两侧开,扁扁的口型

/ æ /

1、和[e]的音非常相似.

2、舌尖轻触下齿,舌前部微微抬起,舌位比/e/低。这个音是四个前元音中舌位最低、但开口最大的一个。

3、嘴唇尽量向两侧分开,嘴巴张开较大,上下齿之间可容纳食指和中指两个手指的宽度

2、发音组合拼单词

/ e /:

/ æ / :

单词举例:

/ e / :bed men desk help yes

/ æ /: bad man chair action

特例:

特别注意:

Excuse me的用法

3、练习常用俚语短句

Well done

Jacky Chen

Action

4、加强嘴巴的肌肉的记忆

Ann sent Andy ten hens and Andy sent Ann ten pens.

5、生活场景中的应用

歌曲:

if you happy and you know clap your hand.

三、爆破辅音

/p/ /b/

1、揭示音标发音奥妙

/p/

1、首先紧闭双唇,阻止气流流出

2、突然分开双唇,气流冲出口腔,同时发出爆破的声音

3、发音时,声带不震动。

/b/

1、2与/p/一致,3不同:

浊辅音,发音时,声带震动。

2、发音组合拼单词;

/ p/

/ b/

单词举例:

/p/: apple map deep sleep

/b/ :ball big hobby rabbit

特例: 少数p开头单词中psychology ;少数b出现在词尾时不发音 climb bomb

3、练习常用俚语短句

Big Apple 纽约

4、加强嘴巴的肌肉的记忆;

.5、生活场景中的应用

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