七月，是一个丰收的季节，而在这一个月里，我有幸参加教育局组织的《心理健康》网络培训，收获满满。通过学习，让我更加深刻地感受到教师要掌握心理健康的重要性。在这次培育培训中，我听了三节培训课，都给我不一样的精神冲击。每个老师都非常优秀，主题鲜明，重点突出，对我以后的心理健康教育教学工作获得一定程度的帮助。
在培训之前，我们学校虽然每个学期都安排老师给孩子们上心理健康课，但都很肤浅，大多都是在网上综合一些教案，让孩子们了解，没有真正起到实处，但通过这次的培训，我想关于孩子的心理健康方面能“对症下药”。
首先听陈瑶老师的《懂得新一代》，咱们农村学校的孩子，大多数都是留守儿童，这些孩子从小跟着爷爷、奶奶和外公、外婆长大。而他们只能给你孩子吃穿住行，不懂得和孩子交流。甚至有少数家庭因为经济条件不好而离异，这样给孩子造成心里阴影，父母陪伴的缺失，给孩子带来心理问题。我的一个学生，在教学小调查时问爸爸妈妈今年几岁了？他说自己没有妈妈，他是在很小的时候，父母离异的，孩子就一直由爷爷奶奶带大，妈妈平时也不和孩子沟通，孩子对妈妈也没有印象。还有一个男同学，他是留守儿童，平时家长和孩子不怎么交流，在某一天却去女厕所，我问他知道男厕所吗？他告诉我：“不知道”！简简单单的三个字，透露了孩子孩子的心理问题急需解决，也是值得思考的问题，关爱留守儿童不是喊口号，要落到实处。对于这些孩子的心理问题，用“心”交流是必须的，改善留守儿童的自我体验，自我体验能伴随自我评价，激励适当的行为，抑制不适当的行为。
其次听凌寒梁老师《什么影响着孩子》，我当时的想法是手机、网络。随着社会的进步，经济的快速发展。每个家庭都努力到满足孩子的最低层次的生理需求，望子成龙是每个父母愿望，而家长为了让自己的孩子好好学习，不让做除了学习以外的其他事，忽略了教孩子做家务，简单的洗衣做饭。我身边就有这样一类人，自身生活能力薄弱，每天与手机为伴，孩子懒惰，家长喊不动做任何家务。但对手机情有独钟，每天从睁眼到睡觉都可以对着手机不放手，手机就成了他们的“玩伴”,伴随出现所谓的“叛逆期”。孩子在玩游戏时，肯定是安全层次的需要没有在家庭中得到满足，从而选择了虚拟世界，在游戏里发挥自我实现的感觉。而凌寒梁老师说:“我们看问题要从多个角度去看，孩子在玩游戏时也可以看到资源而非问题。”听了这节课，我豁然开朗，以前的我就是在钻牛角尖，只看到“玩游戏”的坏处。确实，对于70、80后的我们不太懂电脑，但有时我们遇到电脑上的疑问请孩子帮忙，他会想方设法的做，并很用心的跟讲解。这样，孩子的潜能到底发挥，自我实现的需要充分体现。我想：对青春期的孩子，或多或少都喜欢玩游戏，就像老梁老师说的，孩子需要得到家长的正确引导，多听听他们的心声，多问问他们需要什么！大人们也应该多抽时间陪伴孩子，多和孩子建立良好的沟通，让孩子和父母之间的感情纽带更紧密，经常看到这样一句话:“陪伴是最深情的告白”。尊重孩子的做法，游戏可以适当玩，但要教育孩子，游戏是一种娱乐方式，不能沉迷不拔。
最后，聆听周庆文老师的《知彼解己--人的行为背后告诉我们什么？》。在此之前，我没有接触过冰山里面，所以对冰山理念的认知为零。听了这节课，作为一名教书十年的老师，我活生生的成了一个“控制者”，我总是想:我用心教育呀！工作这些年来，从不迟到、不早退、不旷课，也投入了百分之百的心血，而学生回报我的总是少之又少，还时不时的出现“调皮捣蛋”的孩子。殊不知，我与孩子的“期待”撞车了，在老师与孩子的互动里，我只注重自己的“期待”，而忽略孩子们的想法，没有真正的做到和他们创造良好的互动，我通常的解决方法是战火纷飞，只听到自己的吵闹声，还自欺欺人的说自己脾气不好，其实是在“搞事情”。
周老师说:“学生是一座活生生的冰山，老师也是活生生的冰山。”在我们“期待”孩子的同时，必须先“期待”自己，改变自己，实现自我的价值。有一天，我在课堂上和学生讨论:不交作业怎么办？孩子们各抒己见，有的说:“惩罚吧”！这种粗暴的方法当然不行。有的说:“叫他们到办公 室单独做”，好是好，只是有时候老师会没有时间。还有个学生发话了，他说:“老师，咱们可以读《爱的教育》这本书”吧！当这个孩子说出这句话是，我是很吃惊的，显然，每一个孩子都渴望被爱，被尊重，被理解。虽然我一直对学生都是晓之以理，动之以情，但都没有做到百分之百的“爱的教育”。听完课以后，我更加要坚持改变自我，要用爱的方式和孩子交流，让是我们的冰山得以和谐，让我们的生活变得更有意义。在工作中我一直秉承习近平总书记说的“不忘初心，牢记使命”，不断前行。尽自己所能教育我所遇到的每一个孩子，始终牢记教育的宗旨和本真。对于自我提升方面，我积极阅读与教育相关的书籍，也会报名参加教育局组织的培训，这几年，我虽然没有什么卓越成就，但对比刚工作的那会儿，进步了不少。思想会让教育这头更远，不忘初心，愿默默行走在朴素而幸福的教育路上！平时老师应多和家长交流，多一点关心，多一份爱，让孩子在成长路上获得自信，快乐成长。
培训没完，我们更应不断前行，就像习近平总书记说的“不忘初心，牢记使命”，尽自己所能教育我所遇到的每一个孩子，始终牢记教育的宗旨和本真。不忘初心，愿默默行走在朴素而幸福的教育路上！
