疫情的发生来的那么突然，恰逢春节，一下子改变了所有人的规划，打乱了大家的步伐。2019年12月报了A班，由于年底工作原因，没有及时参加A班的课程，有幸参加了B班的授课，打算着年后第一时间要参加A班的课程，早点跟上大部队的步伐，一场始料未及的疫情给所有的线下课程都按下了暂停键。一时间感到无奈，感觉2020年上半年的学习规划被打乱。
有幸DISC推出了线上NA0(内测）班，于是乎积极的向申请名额，报名参加啦。今天是第一天，9:00—18:00，满满一天的课，整个过程井然有序，风趣幽默，虽然是一整天，但是说实话，一点都没有感到累，收获满满的一天。
接下来我把今天的课程做个简单的复盘：
第一讲DISC社群A班概述——李海峰&任博
开场有李海峰老师主持，讲述了自己是如何接触DISC，并如何转型到DISC上来的，也分享了这几年做DISC的心得。中间有把话筒转给任博老师，我们DISC翻转课堂的堂主（之前我一直在听翻转课堂，一个让我惊讶以及让我流连忘返的神奇地方），任博老师也分享了自己这些年接触DISC的一些感受，还讲到自己家大宝、二宝都是听着DISC翻转课堂长大的。翻转课程从2015年1月21日至今已经持续进行了1837天，累计翻转4千多堂课（我没有记错的话，一个让人咋舌的数字）。
第二讲DISC解析——任博
作为讲师的三点作用：节约时间、避免犯错、多个视角
DISC 可以给到的有效交付是：
说给你听
做给你看
让你做做看
陪你拿结果
另外任博老师把DISC F班、A班、B班和C班做了详细的解释：(这段我复制了学委的笔记）
F班（从F1到F88期）双证班一个核心的产品，强调社群化操作方式，产品较为单一，结构和功能非常复杂，Ｆ班最大的结果就是“成功地把李海峰老师自己给消灭了”A班 把Ｆ班各类功能全方面升级，尤其在企业运用交付方面加强了功能实现，主要是培训培训师的，如果想做为专业培训师需要认真学好Ａ班，是一个横向的学习轴。针对打造职业培训讲师。B班 BESTdisc咨询认证班，帮助大家掌握ＤＩＳＣ报告解读，聚焦咨询，团队运营，对团队管理者是非常好的使用工作，帮助企业解决痛处，咨询师可以运用Ｂ班知识带着成熟的工具去协助企业成长和改擅管理方法，提升效率，是一个纵向的轴，强烈地推动大家对于工具的应用对企业运营的推动。Ｂ班应用的场景全部针对企业管理，完美团队搭建，适合的人岗匹配、员工面试指导，企业员工压力管理等方面。C班培训行业的后市场形式，如何设计好课程，如何呈现好的课程，如何获得更多的培训诉求和需求，让课程设计和呈现更加丰富更加宽广。
讲到DISC的由来，必须提到两个人，一位是希波克拉底，一位是威廉∙莫顿∙马斯顿。
希腊的希波克拉底根据人的血液、体液、黄胆和黑胆总结出了体液学说。
胆汁质：性情急躁，动作迅猛
多血质：性情活跃，动作灵敏
粘液质：性情沉静，动作迟缓
抑郁质：性情脆弱，动作迟钝
希波克拉底宣言：
1、谁传授你知识，要心存感恩
2、你要为服务的对象谋福利
3、不用职业去做那些违损道德的事情
4、要严格保守秘密，尊重隐私
美国的威廉∙莫顿∙马斯顿认为情绪和行为之间会相互影响，出版了《常人之情绪》一书，提出了坐标轴的概念，运用四分法将人的性格分为D支配、I影响、S稳健、C服从、谨慎。DISC被证明是正常人使用的测评工作，最早运用于军队的军人筛选，二战以后运用于民间。
从冰山理论来看，DISC研究的是冰山上的行为学的事情。
接下来讲一下DISC的四种特征：
1、行动快/关注事 D特质高的显著特征：
说话：简要直接、不绕弯子
观念：目标第一、成功渴望、誓达目标
情绪易怒、急脾气、发火很吓人
重视结果、行动快、嫉慢如仇
2、行动快、关注人I特质的显著特征
说话：语速快、夸张、肢体语言丰富
观念：标新立异、爱表现、与众不同
情绪：表情、情绪波动大，来去如风
重视外表、兴趣、缺长性、有耐心粗心大意
善于感染气氛
3、行动慢，关注人S特质高的显著特征
说话：语速慢、爱铺垫、有时啰嗦
情绪：逆来顺受、压抑、过分自责
观念：关注别人、依赖团队、群体合作
重视关系平衡、维持现状、不愿意变革
善于协调、有耐心、更愿意倾听
4、行动慢，关注事C特质高的显著特征
说话：习惯重复，爱用“因为 所以”
观念：对错太强、黑白分明、爱纠错
情绪：冷静、表情变化不大、情绪波动少
重视逻辑、规划、求完美、高标准、严要求
善于研究、分析
以上是上午的课，偏理论的多一些，所以有许多概念性的知识点呈现。
————————————分割线
下午场较上午场要来的轻松些。
第三场是DISC视频解析——俞亮
俞亮老师运用风趣幽默的讲课风格，结合四个反应不同行为特质的片段，给我们进行了行为解析。
通过视频的解析，我学习到了对于人物的行为特征分析，我们需要多信息要素去分析，通过着装、表情、动作、用语等，同时也需要多场景的人物表现去进行分析。
第四课是DISC团队演练——李海峰
这次内测课把新生都放到了一组，团队演练的时候，海峰老师亲自主持我们这一组的讨论。虽然大家隔着视频，身处天南海北的我们却身临其境，见屏如面，整个讨论过程总体来说还是顺利的，也得出了小组答案。海峰老师对于团队答案的点评十分细致和到位，还传授了我们作为讲师如何去点评学员作业的技巧。非常棒。
最后今天的学员围绕“过去做过最牛A的事情、目前为止最重要的认知以及未来3年完成的幸福的事”三点进行自我介绍。非常有意义的一件事情，通过各自的自我介绍，可以整理自己、启发别人并且获得帮助。
以上是今天课程的复盘，啰啰嗦嗦的写了几页。在这里自我检讨一下，虽然也参加了NB1的线上认证课，但是最近因疫情，公司的事情扎堆的过来，在家办公也是忙的不可开交，所以复盘类的文章都是一拖再拖（年前就开好了简书账号，哎，这个习惯不好。改！！！）。今天开完公司会议已经是22点，咬一咬牙想着得把复盘给写了。也算是走出了第一步吧（给自己鼓掌）。写的水平大家将就着看吧，我会不断的进行优化和提炼的，相信有大家的陪伴，我会越来越好的。
2020.2.15
